小学优秀校长经验交流 山口小学管理工作成功点总结

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管理理念：以人为本，情理交融，全面考评，联教计奖。
主要作法：
一、奖惩制度具体、细致，操作性强
我们把福利和绩效按月分配到各项工作中去，根据平时工作，在各项奖金基数上进行上下浮动，每月汇总，通报。使各位老师明白自己的出色之处和存在的问题，有利于大家及时调整工作方式。
二、各部门分工明确、目标明确，施行工作成效与津贴挂钩。如：少先队辅导员责任之一，每期组织开展3次以上少先队员德育活动，每缺一次扣30元。如果工作有创新得到领导与群众好评，另奖50元。
三、重视培优辅后工作
我校提倡午休时间各班教师轮流坐班，既可督安全，又可辅导学生，学校给予一定的奖励，长期坚持的，每月奖励20元。另外看效果，优生奖：一二年级语文打95分以上，三四年级语文达88分以上，数学、英语达98分以上的每生奖10元；学困生进步奖：语、数、外每生提高30分以上，每多10分每生奖10元。

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四、鼓励工作创新
为了避免教室们墨守陈规，从而使学校工作停滞不前，陷入一潭死水，学校大力提倡教室们在各项工作中不拘一格，自主创新，增强学校生命力，每提议一条有利于学校健康发展的建议奖励20元。每生成一项工作亮点奖励50元，并每学期要求老师对自己本学期工作的成功点进行总结，然后交流，真正起到相互学习、相互促进，共同提高的功效。
五、开展评选最信得过教师“评选活动”
    为了提高教师服务质量，促进教师与学生、教师与家长和谐共处，我校计划每学年让学生和家长共同操作，无记名投票，评选出一名“最信得过教师”。