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关于做好2009年颍上县优秀教师(教育工作者)、师德标兵和教育工作先进单位评选推荐工作的通知

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发表于 2009-8-30 19:28:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
关于做好2009年颍上县优秀教师(教育工作者)、师德标兵和教育工作先进单位评选推荐工作的通知
投稿人:人事股   发布时间:2009-08-29 10:27:41   阅读次数:473 [字号:大 中 小]


今年9月10日是我国第二十五个教师节,为庆祝新中国成立60周年,在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,进一步激励我县教育系统广大教师和教育工作者献身教育事业,不断推进我县教育事业的改革和发展,县委、县政府将在第二十五个教师节期间,表彰一批优秀教师(教育工作者)、师德标兵和教育工作先进单位。根据国家、省、市有关文件精神,结合我县教育工作实际,现将我县第二十五个教师节表彰奖励工作的有关事项通知如下:

一、表彰名额与分配

2009年县委县政府表彰“师德标兵”30名、“优秀教师”117名、“优秀教育工作者”13名、“教育工作先进单位”30个,表彰名额原则按2009年初各单位教职工人数所占比例进行分配(名额分配见附件二)。

二、表彰工作的组织领导

成立“颍上县第二十五个教师节表彰工作领导小组”(见附件一),领导小组办公室设在教育局,负责日常工作。

三、推荐评选范围、对象

推荐评选对象是我县从事教育教学、教学研究、教学管理、服务等工作五年以上,并取得显著成绩的教师和教育工作者。已取得同级(同类)荣誉称号的人员一般不再参加评选,确有新的突出贡献者,准予参评,但要从严掌握。

“师德标兵”的参评对象为师德师风建设做出突出成绩的教师;“优秀教师”的参评对象为专任教师;“优秀教育工作者”的参评对象为学校校长及其他工作人员、教育行政部门干部及其他教育机构管理人员;“先进单位”的参评对象为在全县教育工作中取得较大成绩的学校。

四、评选条件

(一)优秀教师、优秀教育工作者和师德标兵的基本条件是:坚持党的基本路线,遵守国家法律和规章制度,忠诚人民的教育事业,模范履行职责,求真务实,勇于探索,锐意改革,开拓创新,无私奉献,师德高尚;在近三年的年度考核中均为“合格”以上,其中“优秀”不少于1次,并具备下列条件之一:

1、全面贯彻教育方针,积极实施素质教育,热爱学生,促进学生的全面发展,教书育人,为人师表,在培养人才方面成绩显著。

2、高质量地完成教育教学工作任务,努力进行教育创新,在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩显著。

3、在教育教学研究、技术推广方面有创造性地成果,具有较高的科学价值或者经济效益、社会效益。

4、在学校管理、服务和学校建设方面有突出成绩。

5、在公益活动中有突出贡献或取得突出成绩或具有献身精神。

6、在师德师风建设方面表现突出。

(二)先进单位的基本条件:认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面落实科学发展观,坚持党的基本路线和社会主义办学方向,积极贯彻执行党的教育方针和有关教育工作的法律法规。领导班子团结协调,勤政廉政,依法治教,规范管理,注重教师队伍的思想政治建设和业务素质提升,具有基础教育领域或职业教育领域的鲜明特色和在全县范围内起到引领示范作用。

五、评选程序与要求

优秀教师、优秀教育工作者的评选工作采取自下而上逐级申报、逐级审核的方式进行,师德标兵和先进单位的评选,根据分配指标等额申报逐级审核。

1、评选推荐工作要保证公正性和透明性。各单位在推荐人选时,要向教师和教育工作者广泛宣传评选条件和有关规定,充分依靠广大教职工民主推荐,严格考核。对推荐的人员要在其工作单位内公示5天,对推荐的先进单位要在其乡镇中心学校公示5天,并按人事隶属关系逐级申报。

2、评选推荐工作要坚持实事求是、面向基层、好中选优、宁缺勿滥的原则,严格评审,认真把关。

3、推荐工作要统筹考虑,要以一线教师为主,优秀教育工作者推荐比例应控制在推荐名额的10﹪以内。

4、各单位推荐上报的人选,不得有违反计划生育政策、不得有违反师德师风建设有关规定行为,3年内不得有受过违规违纪、治安等方面的处理。

5、先进单位和个人的事迹材料分别控制在2000字、1500字以内,内容要准确、生动、翔实。

六、奖励办法

坚持精神奖励和物质奖励相结合,以精神奖励为主的原则。2009年教师节期间,拟召开全县表彰大会,县委、县政府对表彰人员和单位进行表彰并颁发证书。

七、申报材料和上报时限

为保证表彰奖励工作的顺利开展,各单位务必于9月4日前上报所有材料,过期不再受理。

先进单位和个人申报表(见附件四和附件三)一式二份,用

word文档录入,并报软盘。





                                               二00九年八月二十八日
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沙发
发表于 2009-8-30 21:34:00 | 只看该作者
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