幼儿园体游优秀教案和教学反思 健康活动《蚂蚁运粮》

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教学活动目标：
  1.发展平衡能力的协调性和灵敏性。

  活动准备：
  1.蚂蚁头饰每人一个。
  2.拱形门两个、椅子10把、粮仓1个。
  3.“粮食袋”若干。

  活动过程：
  （一）教师分别示范过障碍方法，并引导幼儿练习，掌握动作要领。
师：今天我们要去找食物，在找食物的路上，我们会遇到许多困难，你们害怕吗？(幼：不害怕)
  1.钻山洞:弯腰、蹲下钻过去。
师：不害怕啊，这么勇敢！那如果我们遇到山洞，要怎么过去呢？(幼：弯腰、蹲下钻过去)钻山洞时还要注意不要碰到小脑袋，现在，老师示范一遍，然后小朋友们一起来试一下。（幼儿排成一竖排依次练习钻山洞）

  2.过独木桥：水平打开胳膊，不拥不挤，一个接一个的走过去。
师：但是我们如果遇上独木桥该怎么办呢？（幼：一个一个的走过去）说得好，要一个接一个过，不能推也不能挤。怎样才能过得最稳呢？（把手打开）哎呀，我们的想法是一样的，打开胳膊，才能走得稳，现在，跟我一起走直线，看哪个蚂蚁宝宝走的最稳。

（二）游戏——蚂蚁运粮
  教师准备好粮仓
  幼儿分批出发找粮食：钻过山洞、走过独木桥，找到粮食，每名幼儿取一袋粮食运回家。将粮食放入仓库。（游戏中教师提醒幼儿要一个接一个过障碍，不推不挤）
教师小结：蚂蚁宝贝们不怕困难，把仓库都装满了，咱们一起来庆祝一下吧！

（三）结束部分
  听音乐做放松运动。

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活动反思

  通过此次活动锻炼了幼儿的平衡能力的协调性和灵敏性，也培养了幼儿不怕困难的精神，幼儿对活动也很感兴趣，不足是设计的障碍有点少，结束的很快。