中班健康活动《讲卫生》教案及反思

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一、活动目标：
    1. 知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病。
    2. 养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。
    二、活动准备：
     盛有水的两个盆 图片若干
    三、重点：了解引起疾病的原因，培养讲卫生的好习惯。
    四、活动过程：
    1、设入情景，导入活动。
    出示图片提问：
   （1）这位小朋友怎么啦？
   （2）他为什么捂着肚子？（鼓励幼儿结合生活经验猜测肚子的原因）
    2、谈话活动。
    (1)了解肚子痛的原因。
    教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因。
    幼儿结合自己的生活经验，谈谈自己肚子痛的感受和原因。
   （2）生病了该怎么办？（找医生看病，按时打针吃药）
   （3）怎样做一个爱干净，讲卫生的好宝宝？
    小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防减少和疾病，身体才健康。
    3、操作活动。
    （1）出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师及时指导幼儿正确洗手的方法。
    （2）幼儿观察不同两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不同。
     小结：我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。

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教学反思：
    通过本次活动，让幼儿知道生活中要讲卫生，爱清洁，培养良好习惯。在活动过程中，孩子们都乐于参与活动，尤其是在操作活动，孩子们在充满兴趣的氛围中获得知识，激发了孩子们的学习欲望。每个活动环节的设计循序渐进，过度语句做到了衔接，整个活动动静结合，符合中班孩子的年龄特点，使整个活动达到预定目标。在本次活动中，也有不足之处，今后我会改进，做得更好的。