|
教育活动目标
1、探索呼啦圈的各种玩法,体验玩圈的乐趣。
2、学会一物多玩,发展想象力和创造力。
活动准备
1、教师和幼儿每人一个呼啦圈。 2、音乐。 3、平整的活动场地(做好标记及场景设置)。
活动过程
一、开始部分
1、开汽车进场(音乐《汽车开来了》)
师:今天天气真不错,我们一起去郊游!你们愿意吗?圈圈变成方向盘喽,让我们开着汽车出发吧!~
2、按标记停车
3、准备活动:圈操(音乐《铃儿响叮当》)
二、基本部分
1、幼儿自由玩圈(背景音乐《我真得很不错》)
师:刚才我们把圈当作方向盘开汽车,圈还可以怎么玩?你可以自己玩,也可以找你的好朋友一起玩,找一个空一点的位置,动动小脑筋和别的小朋友玩得不一样。玩得好的小朋友,我们跟他来学一学。
2、学习跳“圈圈路”
①出示图示并讲解示范
师:今天郊游的路上很艰险,老师已经去探过路了,那边有一条很特殊的“圈圈小路”。(教师示范铺路及单、双脚交替跳圈的基本动作)
②请红队、蓝队自己将圈放成小路,尝试过小路,练习基本动作。
3、钻圈练习“钻山洞”
红队先把圈立起成一排作山洞,蓝队钻爬过后立即拿圈改作山洞,红队再依次钻过,反复进行,引导幼儿来到游戏“郊游”的出发点。
三、游戏“郊游”(背景音乐《郊游》)
1、引出游戏
师:郊游路上还有很多惊险的地方,你们看!前面出现了山洞和小河。你们先看老师是怎么过去的。
2、教师示范讲解郊游路径(跑过平坦的大路,走过窄窄的独木桥,钻过低矮的山洞,跳过湍急的河流,奔向飘扬的旗帜,拿到彩旗后原路返回)。进行第一遍游戏。
3、教师总结第一遍游戏中出现的问题,再一次进行游戏。(往返游戏,以检测幼儿是否已全部参加活动)
四、结束活动
师:今天的郊游好玩儿吗?真累呀,现在圈圈变成了按摩器,让我们来按摩一下吧!(手臂、肚子、大腿多按摩一下)圈套在腰上,前面顶顶,后顶顶,蹲一蹲。(放松活动)
师:让我们把圈变成车厢,和前面的车厢靠靠拢,小手握住两节车厢,开着小火车回家去喽!
|
|