大班美术《小猪走钢丝》手工制作说课稿

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一、说设计意图
    孩子是天生的环保主义者，他们对一些随手可得的材料非常敏感而且充满兴趣，常常可以把玩半天，也舍不得丢掉。本节课我主要就是引导幼儿利用身边的一些自然物品，如：纸碟、瓶盖、绳子等，设计并制作出充满童趣的玩具。制作玩具的过程，不仅可以使幼儿从中获得快乐，而且能锻炼小肌肉，促进大脑发育，激发幼儿的想象力和观察力。
    二、说教学目标
    1、利用多种材料制作小猪走钢丝，发展幼儿动手能力。
    2、激发幼儿参加手工活动的兴趣，养成良好的制作习惯。
3、培养想象力、创造力。
三、说教学重点
    1、调动幼儿手工制作的兴趣。
    2、指导幼儿独立制作玩具。
    四、说教学难点
   《小猪走钢丝》玩具的制作过程。
    五、说教学准备
    纸碟、瓶盖、绳子、固体胶，剪好的耳朵、脚、鼻子。
    六、说教学方法
    直观展示发、示范法、讲解法。
    七、说教学活动过程
    1、激发幼儿兴趣，启发幼儿想象。
    让幼儿观看动物表演的视频。
    师问：这些动物可爱吗?他们本领可大了，有的能滚球、有的能骑车、有的能钻圈••••••今天，老师也训练一只小动物，它的本领也很大，她是谁呢?(原来是小猪)我的这只小猪啊，他可以走钢丝，小朋友们信不信，好，我们请他出来给小朋友表演一个，好吗？（拿出小猪玩具给幼儿们示范） 好不好玩?你们也想不想要一只会走钢丝的小猪？那今天老师就教小朋友来制作这只会走钢丝的小猪。
    2、让幼儿认识制作玩具的材料。
   （1）请幼儿观察：小猪都是用什么材料做成的？
   （2）教师小结：小猪的头是用两个纸碟做成的。耳朵、鼻子、四肢是用彩纸剪出来的，用胶棒将这些部分粘贴到纸碟上。眼睛和嘴是用笔画出来的。
    3、让幼儿跟着老师一起做。
   （1）教师提出制作要求：桌子上给小朋友准备好的各种材料，需要什么就拿什么，胶棒用完后要盖好盖子。
   （2）制作步骤：
    先拿出一个纸碟，在纸碟的里面贴上两只耳朵和两只脚。
    用笔画出小猪的眼睛和嘴巴。
    在另一纸碟上粘上两只脚。
    ④在圆孔里塞上瓶盖，用瓶盖把两个纸碟连在一起。
    ⑤在瓶盖的位置贴上鼻子。
    ⑥把细绳夹在两个纸碟之间放好。
4、玩法。
两手分别拉住绳子，把小猪放在绳子上，当两手高低不同时，小猪会沿着绳子骨碌碌滚起来，就像在表演走钢丝呢。
    5、让幼儿跟着音乐一起来玩自己的作品。