中班半日主题活动认识冬季教案

网站工作室

一来园活动：

1、接待入园，稳定幼儿情绪，为幼儿创设良好的活动氛围。

2、区域活动：

美工区——投放材料（废旧画书、剪刀)指导幼儿剪下书报上的小动物，布置冬天的画面。

图书区——投放科学画册。组织幼儿找出冬季的画面，并说说画面的内容。

3、晨检：观察幼儿的健康状况，并收好幼儿的杂物。

二、户外活动：

1、要求幼儿迅速站好队。认真做操。

2、组织幼儿观察户外植物的变化，寻找花籽、草根、树叶带回活动室。

三、教学活动：

内容：认识冬季

目的：观察冬季植物的变化，了解冬季的特征以及动物与人们的过冬方式。

准备：冬天景物的画面、橡皮泥、绘画纸、彩笔、浆糊、雪人粘贴材料若干。

过程：

（一）集体活动

组织幼儿讨论：冬天的景象。

1、现在外面的什么植物和原来不一样了？（花、小草、落叶树）

2、花坛里的花为什么凋谢了？有的树叶也掉光了？

（冬天的天气很冷）

（二）说说人们在冬天是怎样的

1、引导幼儿互相观察各自的服装。（大家都穿着棉衣、棉裤，带上了围巾、手套等）

2、比较室内外气温的不同，讨论室内暖和的原因。（有暖气）

3、让幼儿用已有的生活经历，讨论人们是怎样过冬的。幼儿讨论结束。教师总结：冬天人们还喜欢用滑冰、滑雪、长跑和冬泳等方式进行锻炼，而小朋友则喜欢玩打雪仗、堆雪人的游戏。

(三）小动物过冬

1、启发幼儿讨论动物是怎样过冬的。

2、教师总结动物的过冬方式：有的飞的温暖的南方，有的不吃不喝在泥土或树洞里冬眠，有的动物长出长长的毛。

(四）分组活动

A组：指导幼儿将剪好的小动物图片分别放在过冬的地方：哪些动物不怕冷，哪些动物藏在家中过冬，哪些动物睡一冬天？哪些动物飞到南方？

大家总结过冬方式：“换皮袄”、“藏食物”、“飞南方”。

B组：捏泥：雪人

要求：用团泥、分泥的方法，大胆创作，并能独立完成作业。

C组：粘贴：雪人

要求：粘贴的位置正确、画面整洁。

D组：涂色练习：围巾、手套

要求：涂色均匀、色彩鲜艳、画面整洁。

四、生活活动：

1、提醒幼儿活动之后要洗手。

2、让幼儿保持正确的坐姿，愉快进餐。

3、提醒幼儿睡前将鞋摆好，盖好被子，安静入睡。