中班科学活动《冰中取宝》优秀教案

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一、活动目标:
　　1．幼儿感知冰的特性，了解冰的用途。
　　2．运用各种不同材料探索冰中取宝的方法，并大胆交流。
　　3．培养幼儿对科学的兴趣，增强自信心，体验成功感。
　　二、活动准备：一段视频、每人一块冰块（两种）、神秘袋、盘子、小勺子、毛巾、积木、小锤子、梳子、筷子、热水袋、开水等等。
　　三、活动过程；
一、观看视频，激情导入。
（企鹅宝宝带来了两份礼物）让幼儿摸一摸，猜一猜。
　　二、玩一玩，说一说。
1．引导幼儿运用多种感官感知冰的特性。（硬硬的、凉凉的、滑滑的、无味的、透明的）
2．通过实验，.再次观察冰的变化。（冰会融化成水）
　　教师小结冰的特点：冰是无色、无味、光滑透明的东西，容易化成水。
　三、观看ppt，了解冰的用途。
1.小组讨论，自由表达。
2．观看ppt图片，了解冰的用途。
　四、探索活动“冰中取宝”
　　1．教师出示第二份礼物，再次激发幼儿探究兴趣。（看一看冰块的肚子里面，藏的是什么，你喜欢吗？就想办法把它取出来）。
　　2．教师提供各种材料，幼儿进行探究活动。（要求幼儿用最快最好的方法取冰中之宝）。
3．经验交流，大胆表达自己的观点。
（放在太阳外面照，把冰块敲碎，用小手捂冰，用小锤砸冰等等）
4．体验成功，分享快乐，活动结束。