小学语文教研组教研活动记录

hlzds

会议时间：2008年    3月6日下午



会议地点：综合楼二楼会议室



参加人员：全体语文教师及主管教学徐校长



会议主题：安排布置本学期语文教研组活动计划



会议过程：     



1、传达3月3日涪城区教研组长工作会议精神。



2、确定本学期教研组的指导思想、工作重点及措施（详见教研组工作计划）。



3、确定本学期的教学研讨主题、研讨年级组、研讨中心人。



4、确定参与本学期校际活动的主讲人。



5、教导主任王峥强调本学期的教学工作重难点及注意事项。



6、主管教学徐校长强调本期教研活动中的两项重点活动（开展语文     “长程两段式”校级集体备课活动及开展“学科教学中学生学习能力”培养与展示两项活动）

hlzds

会议时间：2008年    3月13日下午



会议地点：综合楼二楼会议室



参加人员：全体语文教师及主管教学徐校长



会议主题：1、五年级谢晓玲老师公开课评议



          2、跟进解读“如何培养学生语文素养”



会议过程：     



1、上午谢晓玲老师在五年级二班献公开课《杨氏之子》。



2、下午全体语文老师在会议室进行研讨。



1)            谢老师结合研讨主题“如何培养学生语文素养”，简单介绍本堂课的设计意图。



2)            谢老师对本堂课进行反思



3)            每位语文老师对谢老师的课作“2+2”的评议，（评议详细内容见教研活动记录本）



3、教研组长跟进解读——如何培养学生的语文素养



   第一篇文章要点：



1)    在课堂上要加强朗读训练



2)    在课堂上要加强写字训练



3)      还要加强课外阅读方面



第二篇：全面提高学生的语文素养 （引用自 A61小学语文你说我谈）

hlzds

会议时间：2008年    3月20日下午



会议地点：各年级指定地点



参加人员：全体语文教师



会议主题：年级室现场主题研讨活动



会议过程：     



1、各年级老师到指定地点观摩年级主题课例展示



2、参与现场研讨



3、回校后各年级老师继续研讨，在A61上以跟贴的形式将年级研讨观点发表出来。

hlzds

会议时间：2008年    3月27日下午



会议地点：综合楼二楼会议室



参加人员：全体语文教师及主管教学徐校长



会议主题：1、四年级石西蓉老师公开课评议



          2、跟进解读“如何落实工具性与人文性的统一”



会议过程：     



1、上午石西蓉老师在四年级二班献公开课《语文百花园三》。



2、下午全体语文老师在会议室进行四次教研活动。



1)            石老师结合研讨主题“如何落实工具性和人文性的统一”，简单介绍本堂课的设计意图。



2)            石老师对本堂课进行反思



3)            每位语文老师对石老师的课作“2+2”的评议，（评议详细内容见教研活动记录本）



3、四年级老师张静跟进解读——如何落实工具性和人文性的统一   

hlzds

会议时间：2008年    4月3日下午





会议地点：先锋路小学学术交流厅





参加人员：先锋路小学、子云小学全体语文教师





会议主题：先锋路小学与子云小学语文组教研联谊活动





会议过程：     





1、先锋路小学二年级汪红芬老师展示课《口语交际：帮小兔过河》





2、先锋路小学二年级刘松老师跟进解读：结合本堂课说说如何体现工具性与人文性的统一。





3、先小老师以年级为单位对本堂课进行“2+2”的评议，我校各年级老师到相应年级参加研讨。





4、各年级派代表上台进行研讨交流。





5、子云小学教导处主任王峥谈听课后的感受。





  活动效果：这次活动让我校语文老师收获不少。先小扎扎实实的教研活动着实令人称赞。单周的年级研讨，隔周的教研组研讨风雨不改。年轻老师的展示课必先在年级内试讲，进行年级研讨.上课老师再次备课的同时，指定同年级一老师准备：主题研讨设计理念的跟进解读。教研活动每个环节都认真落实，真正的做到了一课三备，真正的发挥了集体备课的智慧。





好的教研促进教改，好的教改提升教育质量！

admin

又开始上材料了

wangluo

支持