中班科学活动优秀教案《数字宝宝》

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活动目标：
  1. 在认识“0-9”数字前提下，将它们排序。
  2. 在比较观察中，发现数字在生活中的意义。
  3. 数字变化后，幼儿对其形状感兴趣，并乐意产生想象。
活动准备： PPT 课件
活动过程：
一． 导入
1. 出示10 个格子，幼儿数出。
2. 幼儿猜猜数字宝宝躲在什么颜色的格子中。
二． 给数字宝宝排序
1.请幼儿排列（提示两种方式“顺数”“倒数”）
   0123456789
   9876543210
2.分享教师展示的各种排列方式。
（1）0   2   4   6   8
     1   3   5   7   9
（2）顺时针 圆形
（3）三角形
（4）左边从小到大 右边从大到小
三．结合生活中的数字，幼儿理解这些数字宝宝所表示的意义。
教师展示PPT 中不同的物体。
1.温度计 2. 日历 3. 目录 4. 奶瓶
四．数字宝宝的组合图形。
幼儿逐一观察每个由数字宝宝构成的图形。
说一说画的是什么图形？有那些数字组成？
五．课堂操作
请幼儿为数字宝宝穿上漂亮的衣服。
六．课后作业——活动延伸
幼儿挑选自己喜欢的数字画，动手画一画。