大班语言活动《八只老鼠抬花轿》比赛课教案

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优质课 大班语言活动《八只老鼠抬花轿》
                       ———湖北省武汉市硚口区崇仁路幼儿园 付娜
一、设计意图。
《老鼠娶亲》是一首诙谐、滑稽、充满童趣的儿歌，它是根据童谣《老鼠娶新娘》的基础上改编而成。儿歌运用拟人化的手法和诙谐有趣的语言描绘了“老鼠娶亲”这一热闹场面里小老鼠抬花轿、吹喇叭、放鞭炮等喜庆的活动，这些小老鼠恰似一群天真、活泼、好动的孩子，充满了无限的欢乐和生机，这样的内容无疑是幼儿熟悉和喜爱的。
在活动设计中教师将传统的儿歌以新颖的绘本形式展现给幼儿，展示出新时代教育教学的创新性。在语言上，这首儿歌表现出句式整齐、生动浅显、音韵和谐、节奏性强、易于上口的特点，尤其是儿歌中“抬花轿、吹喇叭、放鞭炮”等运用的十分形象。让大班幼儿根据提示，猜测画面内容并完整表述，更能发展幼儿的形象思维，帮助幼儿在已有经验的基础上得到提升。
二、活动目标。
1、根据提示，猜测画面内容并完整表述。
2、感受并表现儿歌语言的韵律。
3、能愉快地和教师、同伴一起游戏，感受其中的乐趣。
三、活动准备。
经验准备：幼儿有看过中式结婚、西式结婚的婚礼场景的经验。
物质准备：1、自制超大绘本《老鼠娶亲》。
2、《老鼠娶亲》绘本PPT、幻灯设备。
3、迎亲唢呐曲、播放设备。
4、自制游戏用轿子一顶。
5、迎亲道具若干。
四、活动过程。
第一环节：出示超大绘本《老鼠娶亲》，引发幼儿兴趣。
师：今天来，想请你们看一本超大的书。
书名是什么？（老鼠娶亲）
什么是娶亲？（引发幼儿已有经验）
第二环节：根据提示，猜测画面内容并完整表述。
一、看绘本第一页。
1、师：这是第一页，你看到什么？
又是字、又是图片，它到底想告诉我们什么呢？
把你看到的、想到的说给我们听听看。
（幼儿根据提示，对画面内容进行猜测，并尝试用语言表述）
2、引导幼儿自编韵律儿歌第一句。

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二、看绘本第二页。
1、师：第二页上我们会看到什么呢？
刚才是2张图片、2个字，现在连图片都没有了，只剩1个4、1个吹，什么意思？
（减少提示，幼儿大胆对画面内容进行猜测，尝试用语言表述）
2、引导幼儿自编韵律儿歌第二句。
三、看绘本第三页、第四页。
1、出示第三页。
师：现在什么都没了，就剩2个问号了，什么意思？
（提示再次减少，引发幼儿对画面内容大胆想象，并用语言表述）
2、完成幼儿自编韵律儿歌第三句、第四句。
四、引导幼儿完整念韵律儿歌《老鼠娶亲》。
第三环节：游戏《老鼠娶亲》。
一、师：这么有趣的婚礼想不想参加，我们去给新娘抬花轿，好不好？
　　二、迎亲唢呐曲伴奏下，带领幼儿边念韵律儿歌边玩“抬花轿”的游戏。
三、师幼共同游戏2—3遍。
四、游戏：婚礼“娶亲”场面结束。