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教学活动目标:
1、培养幼儿了解各种交通工具的生活环境,及其行驶时发出的声音,较好的朗读儿歌,初步学习仿编儿歌。
2、认读生字“火车”“汽车”“轮船”“飞机”;培养幼儿的语言表达能力,能够大胆发言,说出自己的看法。
活动准备:
1、挂图(A、天空、水面、铁轨、马路情景挂图;B、儿歌挂图)、2、“火车”“汽车”“轮船”“飞机”活动图片,图片后写上其名称。
活动过程:
一、律动,整理课前常规。
二、出示挂图A请幼儿欣赏挂图,并说一说。
提问:1、图上有什么呀?B、哪种交通工具会在上面行走呢?逐一出示图片,请幼儿将图片送到它们各自工作的地方。
2、提问:“谁在马路上跑?”引导幼儿说出“汽车在马路上跑”……
三、学习模仿各种交通工具行驶时发出的声音;
提问“火车在行走时会发出什么声音呢?汽车、轮船……”请幼儿来模仿发音。
四、完整学习儿歌“问答歌”
1、倾听CD;提问“听到了什么?”请幼儿说一说。
2、出示儿歌挂图,先请幼儿找一找认识过的字宝宝,并圈起来。
3、教师范读儿歌。
4、通过玩游戏“相反国”引导幼儿学习儿歌。
五、引导幼儿学习仿编儿歌。
师:还有谁会在水面上过?它的叫声是怎样的呢?
(什么嘎嘎水面过?鸭子嘎嘎水面过!……)
六、小结,结束活动。
附儿歌:
问答歌
什么嘀嘀马路跑?什么隆隆天上飞?
什么呜呜水面过?什么轰轰走铁轨?
汽车嘀嘀马路跑。飞机隆隆天上飞。
轮船呜呜水面过。火车轰轰走铁轨。
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