粤教版三年级下册品德与社会《我和我们》教学设计教案教学反思

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粤教版三年级下册品德与社会《我和我们》教学设计教案教学反思
十二、我和我们
教学目标：
1、知道自己是集体的确良一员，感受集体的温暖，愿意为集体做贡献。
2、明白集体的成功及荣誉是大家共同努力的结果。
3、懂得用诚实、正直的行为维护荣誉。
教学准备：
1、排演课本剧：《集体的事大家做》。
2、搜集班集体的活动照片。
教学过程：
一、课本剧：《集体的事大家做》。
1、由同学们表演先排演好的课本剧。
2、表演结束后，请同学们讨论谁对谁不对，为什么。
二、五人绑腿游戏。
1、把全班分成若干小组，让中小学重用 绳子横排绑好自己与其他四位同学各一条腿。当比赛开始以后，五人一起向前进，以最先

到达终点的小组为胜者。
2、游戏后请优胜的小组给大家讲讲获胜的经验。
3、讨论：如果有一个同学不好好走，行不行？如果大家比赛前各有各的想法，不能统一意见，行不行？
三、说说自己在集体中受到过怎样的关心和帮助。
让同学们回忆自己在集体生活中，遇到挫折和困难的时候，老师和同学们怎样关心自己的，将把它写出在纸上，并与同学们交流。
四、        说说我们班。
1、        我们班开展过哪些活动？取得了哪些荣誉？
2、        回忆当时的情况。看看每位同学在活动中发挥了什么作用，这些荣誉是怎样取得的。
板书设计：
        我和我们
                成长离不开集体
        维护集体荣誉
教学后记：学生的集体荣誉感的培养来自于学生对集体活动的参与，并在此过程中享受快乐和痛苦。结合学校毽球比赛，学生的

集体荣誉感增强了。