2013年春季第二学期黑白线描画教学总结

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2013年春季第二学期黑白线描画教学总结
黑白线描画是儿童绘画的一种主要形式之一，主要以线条去造型。通过流畅的线条学生可以随心所欲，不拘一格地把自己的所想所感表现出来，随意性很强。
     本学期我所教年级是二，三年级的黑白线描画，经过半个学期的教学，我发现孩子们还是比较喜欢这种新的绘画形式。首先我通过讲解让他们认识点、线、面，黑、白、灰这些黑白线描画的基础知识，再通过欣赏黑白画线描作品让学生了解运用点、线、面作为表现手段来描绘物象的一些简单装饰方法，如添加，变形，重复等装饰手法。在进行学生作业时，我会寻找一些与学生的日常生活贴近的题材作为描绘对象，如漂亮的鱼，可爱的小鸟等有趣的小动物形象，以此来激发学生的学习兴趣。
     通过本学期与学生共同努力，学生们已经能够掌握黑白线描画的基本知识，会使用简单的线条去表现这些常见的物体，但学生在学习黑白线描画过程中还出现了一些需要注意的问题。
     第一，二年级孩子的构图不太成熟，往往不太饱满。除了跟孩子的年龄特点有关外，最大的原因在于我辅导的不够细致，我班里孩子居多，在辅导功课方面难免有疏漏的地方，在今后的工作中，我打算针对个别孩子以欣赏临摹为主，训练孩子大胆构图。另外就是孩子的线条的流畅性不够好，也有的在用笔时经常会有因为胆怯怕画错，所以不敢大胆下笔。我想这一类的问题随着孩子的年龄增长和画画的数量的增多会慢慢进步的。
     第二，部分孩子耐心不够，创作毛糙，。对于这个现象，我采用让孩子点点的方法，一张素描纸上全部由点构成，拼凑成图案，点必须要有规律，大小，距离，等都一致。经过一段时间的练习，孩子们的线条也沉稳了许多。再有就是孩子容易对黑白画失去兴趣，对于这个现象，我采用的是使用不同颜色的卡纸和不同颜色的笔来进行绘画，偶尔把两种颜色或多种颜色放在一张画上使用，慢慢的提高学生的绘画兴趣。
     第三，由于我之前并没怎么接触过黑白线描画的知识，所以在教孩子的过程中也是在慢慢摸索，比如教学环节的设定，有时会不完整；绘画工具的使用也不太熟练；孩子绘画过程中出现的问题有时也解决不了；绘画素材也不是很新颖，等等……
     回顾本学期黑白线描画的教学过程，我获得的是经验，收获的是喜悦，看着孩子们从简单的线条认识到运用线条去表现自己喜欢的事物轮廓，再到能用线条的粗细疏密变化来表现美感和次序感，用它们来表现生活中的所见所闻所想，我都有种莫名的感动。在今后的工作中，我会以学生为主，进一步让孩子在黑白线描画的天地下尽情发挥，表现出更出彩的作品。