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经验分享 当好一年级班主任的小点子

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楼主
发表于 2013-6-24 07:45:22 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
学习参考 1. 将无人认领的铅笔全部回收,在铅笔头上用透明胶带贴一个小“奖”,作为奖品,奖励那些表现好的学生这是对学生个人的奖励,同时小组之间也进行小组夺星的评比活动。我有一个习惯,开学初,总喜欢在黑板的左边或右边画一个表格,上面开展小组夺星,下面写值日生。学期结束,我还在班上评出许多奖项,如:优秀作业奖,最守纪律奖,热爱劳动奖,甚至还评了爱惜书本奖。。最佳小组成员人人有奖。
2. 班规:不许制造废纸,谁的桌下有废纸,谁要主动拾起来,如果等我发现桌下有废纸就罚谁扫地,作为对其不尊重别人劳动,不爱惜班级荣誉的一种惩罚。放学后,书桌里除了放喝水的瓶子,任何东西都不许放。我经常等值日生走后检查,若发现有废纸,有牛奶袋,就在谁的桌上用粉笔画一个小叉,第二天一来就到班上去问:“谁的桌上有叉呀?”同学们就举报他,有时他自己主动就站起来了。这些人的名字就写到值日栏里,罚扫一天,这也是我为什么喜欢在黑板上画值日栏的目的之一。
3. 学习常规、生活常规、清洁卫生常规、课间活动常规等等都编成儿歌,让同学们天天读,时时想,照着做,记在心,并且通过一些有趣的游戏来进行训练,细心扶持,使孩子们初步树立正确的道德观念,形成良好的学习习惯和生活习惯。
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沙发
 楼主| 发表于 2013-6-24 07:45:31 | 只看该作者
4. 新入学的儿童爱玩,我就和他们1起做游戏,1起跳绳,1起踢毽子。我帮他们梳头、剪指甲、系鞋带等。这样,孩子们跟我亲热起来了。我还采用各种方法来激励孩子们的积极性,每天表现最好的小朋友我会抱抱他、亲亲他。
5. 专门找1个时间,教学生洗抹布。我先打来1盆水,然后教他们怎样搓,怎么拧,告诉他们只有拧出的水清了才算干净。这样的身教非常成功。现在再看看他们洗抹布,1个个可认真了,都洗得特别干净。同样的道理,打扫卫生、物品摆放等工作,只要把要求的细节说到位,小孩子就能听得懂、做得到。
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