小学四年级下学期班会活动计划

网站工作室

一、指导思想

        为了跟好的落实各科教学计划，培养语言美，行为美 ，有理想，有道德，有文化，有纪录的社会主义新人，使学生养成爱祖国，爱人民，爱校园的良好习惯，争做好人好事，为集体争光的好品德，乐于助人的好作风，热爱学习科学文化知识新型人才和敢于面对困难不低头的精神，特拟定本计划。

二、工作目标

  1、通过对学生进行纪律行为教育，培养学生遵守纪律的良好行为。

  2、通过对学生进行环境卫生的教育，培养学生爱美和审美能力养成良好的卫生习惯。         

  3、通过对学生进行爱国主义教育，培养学生爱家乡、爱校园、爱班集体的好习惯        

  4、劳动课结合平时的劳动，使学生养成热爱劳动，尊重别人的劳动成果，使学生了节劳动成果的来之不易。

  5、结合平时的教育活动，教育学生爱文化，爱科学，掌握丰富的知识，将来为祖国的建设贡献自己的力量。

三、教学时间

    每周一课                共计：17课时

四、教学过程

第一课时  活动主题：《让绿色永驻》

活动目标：通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。

活动重点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。

活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。

活动过程：

一、主持人出场。（背景音乐《我们的祖国像花园》）

二、主持人：轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。同学们，假日里，让我们去领略一下家乡大自然的美丽风光。下面，请听诗朗诵《生命的绿色》（由五名学生表演，内容略）

主持人：双休日，我们舒畅、愉快。有青山绿水相伴，有鸟语花香相随。在社会实践中，美丽的风光，令我们振奋；在考察过程中，人为的污染，让我们常常地担扰……请看小品《小动物王国的集会》（由戴着不同头饰的小动物表演。通过对话来反映环境污染的严重性。）

二、活动深入：看完小品后，几名同学代表大家发言。

学生甲：今年暑假，我随父母去了杭州、昆明旅游，带着喜悦的心情去，带着沉重的思索归。你们想知道为什么吗？请看看我带回的照片。（投影照片，展示风景地严重污染的镜头）

学生乙：每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。如此发展下去，现在的良田再过500年将流失得干干净净。

学生丙：由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。

主持人：由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。同学们，我们该怎么办？

齐答：面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。

主持人：对，让我们做主人——环境的主人。看，“绿色小卫士”行动起来了！（几支同学分别举着“宣传、植树、护绿、校园守护神”的标签等上场作表演。）

主持人：你们看——水清清，天蓝蓝，大地春回光灿烂。你们听——田野里，笑声欢，动植物们喜开颜…… 小动物联欢会开始了！（随着《春天在哪里》的音乐声，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鸟等有节奏地上场，并边唱边舞，欢聚一堂。）

小山羊：伙伴们，请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧！

小蜜蜂：请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。

梅花鹿：喜欢什么树叶，请告诉我，这里什么都有！

小燕子：让我们衷心说一声：谢谢你，“假日绿色小卫士”！你们辛苦了！

主持人：让我们唱起来，跳起来，赞美这绿色的、美丽的祖国！



          第二课时  主题活动：“团结就是力量”

活动目标

　　通过活动使学生体会团结的作用，从而认识团结就是力量。以实际行动发扬团结、友爱、互助的精神；培养学生的组织能力。

活动准备

　　1)十支竹子，小彩旗40面。

　　2)齐心、团结、友爱、互助八个大字。

　　3)歌曲《团结就是力量》。

活动形式

　　比赛、唱歌、讲故事

活动过程

　　1、故事与实物演示，揭示本次活动的主题，激发学生兴趣,并板书课题:“团结就是力量”

　　折竹子演示——故事《国王与九个孩子》——小结：齐心协力、团结就是力量

　　2、在比赛活动中，促进同学之间的团结、友爱、互助。

　　A、砌字比赛

　　1）要求：每组选四人，在最少的时间内砌好两个字为胜

　　2）进行活动。（四组砌好的字组成：齐心、团结、友爱、互助）

　　3）宣布比赛结果。

　　4）全班齐读。

　　B、旱地“龙舟赛”

　　1）要求：每组选六人，每个队员左脚向后曲，后面的同学用左手提起前一位同学的左脚，右手搭在前一位同学的肩上，如此成一长龙舟。在行走过程，左脚不能点地，“龙舟”不能断。以最快到达终点站为第一。

　　2）进行比赛

　　3）获胜小组谈心得。

　　4）给获胜小给发奖

　　C、跟录音唱《团结就是力量》结束活动。

　　1）主持人：经过今天的活动，我们明白团结就是力量，团结就好办事的道理。下面，我们一齐跟录音唱《团结就是力量》这首歌，让我们用歌曲来结束这节有意义的课吧！

2）老师总结：经过这次活动，每位同学应该学会团结一致，大家团结起来，班集体的凝聚力量就大，希望我们以后能更团结，我们的班集体能更好，更出色！



             第三课时  活动主题：团结互助，让友谊放光辉

活动目标：

    1.通过本次班会活动，增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。

    2.让学生学会换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人身上的优点，学会关心别人，学会信任别人，学会团结同学，提高班集体的凝聚力。

活动准备：

    1.了解和熟悉学生情况，如学生活跃程度，根据学生的实际情况，准备活动，安排部分学生参与准备工作。

    2.编排活动，如话剧（情景剧）的角色挑选和彩排。

    3.准备道具

    4.提前公布活动主题，安排学生出一期关于友谊、集体的墙报，营造氛围。

    5.根据活动，提前分组，让不熟悉的同学走到一起。

活动过程：

    1  情景剧——将心比心，换位得友谊

    情景一：一个同学雨天打着伞走路，不小心滑倒，踩到另一个同学，使得那位同学很生气，两个人将要吵起来了……

    情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不肯要……

    情景三：一个同学在考试前发现忘了带笔，同桌不想把新买的笔借给他，使得这个同学可能不能参加考试……

    (教师引导大家换位思考)

    换位思考后的情景：

    情景一：道歉与谅解

    情景二：无私和理解

    情景三：主动与感激

2  从别人的优点认识自己的不足

    由于班会之前作了分组，大家经过几天的认识，发现相互的优点并写在卡纸上，相互介绍，与全班的同学分享。就像某某同学要赞美某同学，他该说：某同学，我要赞美你，我很佩服你的……被赞美的同学接受：谢谢你的赞美。

3  信任＋团结＝力量

    全班分四组，过三关，由各组的同学安排参赛的策略，互相分工一起合作，完成比赛。比赛流程如下：

    第一关：人生的导航灯——友谊

    每两人为一组合，一个同学被蒙上眼睛，另一个做导航指导其前进，走过障碍，走一个来回，另一组接力……两个来回后，另外的四个同学接力。

    第二关：齐心合力赛过诸葛亮

    这四个同学用四根绳运送一个乒乓球，要求是绳子不可以打结，要求他们想办法，把球运到对面。

    第三关：团结就是胜利

    四个同学，每人派一张宽两厘米的纸条，组员一起想办法，四张纸不能同时接在一起，也不能四张同时碰到一起，把乒乓球运会起点位置，游戏结束，最快的一组为胜利。

4  合唱《感恩的心》结束班会课，班主任总结活动。

后续：同学写心得，体会，感受。

网站工作室

第四课时  主题活动：放我的爱心在你的手上

活动目标:

    通过活动，让学生懂得爱的巨大魅力，体会爱的真谛，激发他们的爱心，逐步地学会关爱老师、关爱父母以及身边的每一个人，从自我做起，从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

活动过程：

听歌曲：《爱的奉献》

主持人甲：同学们，你们知道歌的名字吗？

全班齐声说：“爱的奉献”

主持人乙：是呀，爱来源于我们心中，它是人与人之间一种相互帮助的情感。

主持人丙：是的，爱是心灵的呼唤，是生命的源泉。

主持人甲：爱象冬日的阳光，象黑夜里的灯塔，似雨夜里撑起的小伞，是一种无私的奉献。

主持人合：让我们踏着爱的旋律，感受爱的温馨。

主持人甲：雷锋就是这样一位爱的奉献者，还有孔繁森、赖宁等，都是一个个活雷锋。

主持人乙：其实，在我们的周围，我们的身边，也有许许多多“平凡的雷锋”，也许你就是，说出来大家听听，好吗？

学生一：2003年4月16日在京北高速公路上，一辆卡车撞到了横木，汽油漏了，随时都有爆炸的可能性。这时有3个人，他们义无返顾地冲向了车内，将司机救出来了，可是就在这时候一辆货车冲了过来，卡车、货车一起爆炸，三名英雄壮烈牺牲，他们的事迹真是可歌可泣。

学生二：记得有一次，我的月票忘了带，我感到万分无助，心里像装了兔子，害怕极了，这时孙楠向我走来。我对他说明了情况，希望他能帮助我混上车。然而他不仅制止我的行为，还把仅有的用来吃饭的五块钱借给了我，自己中午却没能在学校吃饭，我很感谢他。

学生三：我的同学高鑫帮助过我。有一次，我和好朋友发现了一个大洞，里面都是一些温水。我探身看了看，不小心脚一滑摔了进去，高鑫见状，连忙叫了一些大人把我“捞”了上来。要是没有他，我也许就会遇险了。

学生四：我们的邻居里有一位好阿姨，去年冬天的一个晚上，我爸爸出差去了，妈妈很晚才回来。我忘了带钥匙，只好站在楼道里等，等了半个多小时，脚都冻僵了，这是王阿姨看见了就把我带到她家里，写了作业，还吃了饭。

学生五：四年级的时候，老师选运动员让早到校，我因为慌忙坐错了公共汽车，来到了一个不认识的地方。很多人都告诉我打车走，可是我身上一分钱都没有，后来，一位出租车司机听到了我的哭声，给我送到了学校门口，没有留下姓名就走了，一直到现在，我仍然很感激他。

主持人丙：看来，爱的奉献不只局限于我们的熟人，有时它还能超越时空，不需要任何理由。

主持人乙：爱是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有爱，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

主持人甲：有人说，干嘛要献爱心？管好自己就行了，有这个必要吗？

主持人乙：也有人说，只关心别人，那是傻子，老想着别人，谁想着你呀！同学们，你们怎么看？

学生一：我认为爱是相互的，在你渴望得到爱的时候，应该想一想怎样付出，应该在每个人的心中架起一座爱的桥。

学生二：人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

学生三：爱别人就等于爱自己，爱是可以互换的。

主持人丙：看来，对这个问题我们有比较明确的认识。

主持人乙：是的，我们不是生活在真空中，我们每个人也不是万能的。

主持人甲：生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人。

主持人丙：爱是相互的，接下来，就请大家把爱的宣言写在纸片上。

（学生认真填写爱的宣言）

支持人甲：同学们自己制作了爱心卡片，请大家每人抽取一张，感受爱的存在。

（学生们争先恐后的抽取爱心卡片，接着热情洋溢的读出了每一位同学的爱心宣言。）

学生一：爱是一股暖流能温暖你、我、他。

学生二：爱别人就等于爱自己。

学生三：帮助他人、快乐自己。

学生四：爱是人类最美丽的语言，爱是无私的奉献。

学生五：关爱每一个人，关爱每一件事。

主持人乙：听了你们的发言，我很感动，就让我们把心中的爱放飞吧！

（全班同学把充满爱的轻气球放飞到空中，教室里一片欢腾。）

（教室里再次响起《爱的奉献》的歌声）

主持人甲：看，我们的爱飞向了世界的每一个角落，其实，我们心中都有爱，都愿意奉献，因为奉献也是一种快乐，一种幸福。

主持人合：同学们，让我们一同把爱变成实际行动吧！









    第五课时   主题班会《“为什么而学习”》

活动目的：  

1、通过活动，让学生充分认识认真学习的必要性，认识到自己读书、学习不仅仅是带给亲人以惊喜，为实现自己的理想，更主要的是应该放眼未来，祖国的需要。

    2、通过学习周总理“为中华之崛起而读书”的精神，激发学生为实现自己的理想而努力读书的动力，激发他们的责任感。

活动形式：诗朗诵、讲故事、欣赏歌曲、讨论交流

活动过程 ：

一、导入：   

1、提出问题：同学们，你们的家长对你们的学习有要求吗？希望你从事的职业是什么？（请几个学生讲）

    2、小结：为了不辜负家长们的期望，我们应该好好学习。但是，我们学知识，长本领不仅仅是为了家长，究竟是为了谁呢？这就是这节课的主题，板书课题。

    二、讲故事：《为中华崛起而读书》

1、一名学生讲周恩来为中华崛起而读书的故事。

    2、请学生谈一谈自己听故事的感受。

    3、讲一讲“历来中国在世界上的地位”及“为何如今在国外仍有华人受歧视”等话题，让学生讨论发言：为什么中国人会受到歧视？

4、小结：我们读书、学习不仅仅是为了家长，为了自己，更重要的是要树立远大的理想，为祖国的繁荣富强而读书。

    三、诗朗诵《祖国万岁》

    四、组织学生讨论：目前，我们学生的主要责任是什么？怎样向自己的理想奋斗？

五、指导学生制定学习计划

六、欣赏歌曲《我爱你，中国》

   七、总结：

通过这一节课的活动，我们懂得了学习是为了自己的理想，为了将来接受祖国母亲的挑战而学习。因此，要端正学习态度，明确学习目的，脚踏实地地去努力学习。









第六课时   争创文明班级   争做文明学生

活动目标:

1、通过本次班会活动，学习和掌握一些养成教育的基本知识，提高学生对养成教育重要性的认识，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明的学生，为创建文明班级出力。

2、结合学校以及本班的实际，提出各项要求，规范学生行为习惯

活动重点：教育学生做到文明守纪。

活动形式：

通过讨论、表演、合唱等形式，培养学生良好文明的习惯。

活动准备：

排演小品、快板等。

活动过程:

（一）谈话引入：

春回大地，姹紫嫣红，又是一年芳草绿。这是一个收获美丽的季节，这是一个收获阳光的季节，这是一个收获温暖的季节。为了创建文明班级，争做文明学生，使我们的校园更加圣洁美丽，使我们的文明程度进一步提高，这节班会课我们就来谈谈怎样才能做个文明的学生。

（二）演一演，议一议

1、学生表演：

（1）几个同学挤入教室

（2）几个同学在教室里追逐

（3）几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。

（4）“叮铃铃”、“叮铃铃”，随着两声清脆的上课铃声，同学们都静静地坐在位置上，老师站在讲台前，大家都准备上课了。“砰”，教室门被踢开了，陶陶满头大汗地跑了进来，在自己的位置上重重地坐下，嘴里喘着粗气，一陈忙碌将自己学习用品放好，老师和同学们都看着他。

（5）冬冬生病没来学校。下午放学后，他的两个好朋友小兔和小熊一起去她家探望，开门的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有礼貌地向冬冬爸爸打了一声招呼，然后，进了门，可性急的小兔已经走到了冬冬的床前……，冬冬爸爸拿出水果招待他们，“苹果我喜欢吃！”转眼间，小兔咬了一口苹果。小熊摆摆手不要，推辞不掉，就说：“谢谢冬冬爸爸！”然后接过了苹果。

（6）快板表演：我们学校真正好，小刚天天到得早；见到老师行个礼，见到同学问声好。小刚走路没注意，他把小军鞋踩掉，小刚说：“对不起！”小军说：“没关系。”小刚来到小青家，轻轻敲门等回答，人家允许才进去，懂得礼貌人人夸。

2、讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为

3、说一说我们身边不文明的行为。

4、讨论：怎样做个讲文明的小学生。

（三）学一学，夸一夸

1、宣读《文明班级和文明学生评比条件》。

2、说说我们周围讲文明礼貌的同伴

3、结合本班实际，表扬将文明的同学。

（四）唱一唱

齐唱歌曲：《我们从小讲文明》。

（五）总结：

文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露，可以反映出一个人的道德品质。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们从小就要做一个文明的学生。希望今后同学们从一点一滴的小事做起，以《文明学生》的标准和《小学生守则》、《规范》的要求严格要求自己，争做文明学生，争创文明班级。




第十一课时主题班会《奉献爱心   抗震救灾》

一、活动目的目的：

1、通过同学们的讨论、献爱心等活动，使学生了解地震灾情以及抗震救灾、赈灾捐赠的实情，激发他们自强不息、团结拼搏，无私奉献的民族情感。

2、充分认识地震造成的严重危害、深刻体会灾区小朋友上学读书的艰难，想灾区小朋友之所想，帮灾区小朋友之所需，与灾区小朋友手拉手，心连心，共同战胜地震带来的千难万险。

二、活动准备：

1、师生共同搜集抗震救灾资料。

    2、歌曲《让世界充满爱》录音。

    3、爱心捐款箱。

活动过程：

    （一）谈话引入活动：

     同学们，一场突如其来的地震灾难降临到我国四川汶川地区，给当地的人民群众带来巨大的生命、财产损失。多少人失去了自己的家园，多少孩子失去了自己的父母，多少父母失去了自己的孩子，多少人失去了自己宝贵的生命！面对灾难，面对受难的中国同胞，远在震区外的我们能做些什么呢？我们能做的，就是迅速而积极地联合起来，伸出援助之手，与灾区人民共同抗震救灾。让我们尽自己最大的努力，为灾区人民奉献自己的爱心。

    （二）学生了解灾区受灾情况。

1、师生介绍自己知道的灾区受灾情况。

2、学生谈感想。

3、教师小结：

从刚才大家的谈话中，老师了解到了同学们的心情，大家心系灾区，情系灾区小朋友，并从抗震抢险中吸取了巨大的精神力量，那就是：“中国人民是不可战胜的！”

（三）了解各界对灾区的捐赠情况。

1、师生介绍社会各界对灾区的捐赠情况。

2、学生谈自己的感想和打算。

3、教师启发谈话：在这次灾难中，许多和我们一样大的孩子失去了自己的亲人，失去了自己家园，失去了自己最喜欢的学校。此时，我们坐在宽敞明亮的教师里学习，而灾区的孩子却只能在临时搭建的帐篷里学习、生活，他们会遇到什么困难？他们需要什么？

4、组织学生讨论：灾区的孩子需要什么？我们可以为灾区的孩子们做些什么？

5、学生汇报。

6、教师总结学生的发言：灾区的同学们多么需要有更多的人去关心，帮助他们啊！所以，我们应该伸出自己的双手，向他们献上一份爱心，在他们最艰难的时候，和他们成为手拉手的好朋友。我们可以给他们写一封慰问信，可以送上我们遥远的祝福，可以捐赠出自己的零花钱。只要我们人人献出一点爱，灾区的孩子就能早日返回校园。

（四）举行捐赠仪式：

1、播放歌曲《让世界充满爱》，展示爱心捐款箱。

    2、学生捐赠自己的零花钱，为灾区孩子奉献爱心。

    （五）总结本次活动：

  地震让成千上万的人失去了家园，失去了生命，让全世界为之震惊。我们为那些在地震中逝去的生命而难过。举国同哀。地震在带给我们悲伤的同时也带给我们战胜灾害的力量和勇气，我们看到了无数感人的场面，在救灾现场，我们看到了国家领导人的身影，我们看到了中国人民解放军勇往直前、冲锋陷阵，我们看到了白衣天使的救死扶伤，我们看到了全世界关注的目光与支持救灾的实际行动，我们看到了灾区人民的无比坚强。

在灾难面前，我们看到了巨大的民族精神，一方有难，八方支援，我们为中华民族而自豪！

网站工作室

  第十二课时  主题班会《珍爱生命》

教学目标 ：

通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

教学过程 ：

（一）、导入  

    生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，我们一（2）班的一员，她永远地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊！

出示主题：健康成长

（二）、明理导行

1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料

2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。

（1）生讨论、介绍

（2）小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

3、安全过马路

（1）认识红绿灯

板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等

（2）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？

板书：先往左看，再往右看，靠右行

（3）游戏“过马路”

一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。

4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。

说说应该注意哪些不安全行为

（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……）

5、认识特殊作用的电话号码

      我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？

      出示： 120   110   114    119


6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法

我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。

A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。

B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；

C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；

D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。

E、遇到雷雨天气，躲在大树下。

（三）、总结

1、说说自己学了这节安全课后的感受

2、在写有“、健康成长”的倡议书上集体签名。




         第十三课时     主题班会《争做诚信小使者》

活动目的：

    通过本次“争当诚信小使者”活动，弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德，要求学生从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。通过本次活动的开展，培养学生诚实待人，守时、守信的高度责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果.活动过程 ：

  甲：诚实守信是我们中华民族的传统美德，是每个人必须遵守的道德规范。

  乙：诚信是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。

  甲：今天，我们西渡小学四（2）中队将在这里举行““的主题队会。

  甲、乙：“”主题队会现在开始！

  甲：早在古代，人们就赞美、追求、传承中华美德。

  乙：《曾子杀猪》就是讲的一则古代诚实守信的美德故事，大家想来听一听吗？（想）好，有请杨华成上台为我们演说。

                  故事《曾子杀猪》

     曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。

  甲：听了这个故事后，你有什么感想呢？如果你是曾子的妻子，你会怎么想？请你们小组讨论，然后请各小组派选代表把自己的想法告知同学们（讨论、汇报）

  乙：听了故事和同学们的感想，我们在日常生活中能做《言必信，行必果》下面请看陈根为我们表演小品。(小品表演《言必信，行必果》)

  甲：看了刚才的表演，我们知道只有诚实才能得到别人的信任和尊重。

  乙：你们看，我们有好多同学收集了很多诚信名言，下面让他们把这些名言贴出来跟我们一起分享。（音乐伴奏）

● 轻诺必寡信，多易必多难。

● 真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。

● 人而无信，不知其可也。

● 自古皆有死，民无信不立。

● 至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也

● 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。

● 养心莫善于诚。

● 巧诈不如拙诚。

● 欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。

● 与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。

● 自谋不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。

● 信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚。

● 诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账。

全体队员诵读诚信名言。

  甲：我们的身边也涌现了许多诚信人、诚信事。现在有请队员们为我们介绍诚信的身边人身边事。（请队员们介绍）

  乙：请老师为我们的诚信人佩戴诚信大红花。（音乐伴奏）

  甲：无数的期待与梦想要靠努力去实现，今天的立志与誓言，将激励我们勇往直前。

  乙：拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及。

  甲、乙：啊，让我们放声高歌《啊，诚信》。(全体队员合唱《啊,诚信》)

合唱：(它到来时也许你不在意，它离开时走得无声无息，但它却是一列飞驰地快车。乘上它才能奔向新世纪。啊，诚信，诚信，写出生命的主题。啊，诚信，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及，因为它是一件无价的珍宝，世上没有别的东西可代替，啊，诚信，诚信，写出生命的主题。啊，诚信，诚信……)

  甲、乙：啊，诚信，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。让我们一生珍惜诚信，下面把你的名字写在这个苹果上，把诚信苹果贴在这棵诚信树上。（音乐伴奏）

  甲：现在请老师为我们提出希望。

  老师讲话：

      队员们，今天我们在这里成功地举行了《争当诚信小使者》为主题的中队活动,活动内容丰富多彩,队员都能积极参加。希望通过本次活动，队员们在今后的学习生活中能够真正做到诚信待人。我们要像雨后的春笋茁壮成长、要像芝麻开花般节节高。在这里，祝愿大家好好学习、天天向上、学习进步、学业有成！谢谢大家！

  甲、乙：诚信不仅是一种美德，更是取之不尽、用之不竭的智慧。千里诚信之行今日起程吧！“争当诚信小使者”主题队会到此结束！

网站工作室

第十四课时  主题班会《从小做起，写好字，练就一手漂亮的字》

活动目的：

1、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了，要让自己的小手更灵活，更听话，模仿写好每一个字。

2、培养孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。

活动过程 ：

一、猜谜，说说小手。

1、说谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右，十个小朋友，你有我有大家都有。猜猜是什么？（手）

2、说说你的小手会做些什么了不起的事，另你很自豪？

二、小小检查站。（展现灵巧的小手写的好书法作品）

1、看看自己的手。能写好字吗？看看同学的手，与你的手长得一样吗？

2、。我们来比较一下，谁的手灵巧，谁的手编制的作业 本整洁有漂亮？

三、大家都来写好一幅好作品。

活动一：用怎样的姿势才能更好得写好字？

1、小小组交流正确的写字姿势。

2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。

活动二、我们要自觉写好字。

1、给每个小组发一张纸，规定写字内容。我们来比赛写字。

2、看看谁写的字好，谁写字的姿势最美。

3、评比，展览，发“小小奖状”。

（老师把孩子写得好的字展览在学习园地上。）

四、总结激励：养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持，希望小朋友每天能自觉写好字，尽力写得最漂亮，养成认真写字的好习惯。



         第十五课时   主题班会《当好值日生》

活动目标：

    通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生。

活动要点：

1．认真值日是爱劳动的表现。

2．要认真负责地。

教具准备：小红花、小奖品；

活动过程 ：

1. 激发兴趣引入活动

       ①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）

       ②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）

       ③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：）

2．情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）

3．怎样①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）

4．谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该。）

5．辨是非升华认识（图片出示题学生判断并说出为什么）①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

6．夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

活动总结

   1. 通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？

   2．全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）



      第十六课时  主题班会《课间活动三件事》

活动目的：

    配合学校开展的行为规范活动，规范学生的课间行为。

活动过程：

一、问：什么叫课间？

出示题目。

二、听故事，明道理。

听“他做得对吗？”小故事。

讨论：你认为小刚做得对不对，哪些地方不对？

三、课间应该怎样做？

出示：１、整理课桌，准备好下节课需要的学习用品。

２、然后去厕所。

３、最后再去玩耍。

四、辨析对与错，怎样做才对。

１、小芳下课后先去爬铁杆，到上课铃响才去厕所。

２、冬冬在课间抢同学的球踢。

３、下课了，小玲坐在位置上不出去玩。

４、小强一听到下课铃响，就急忙冲出教室，靠左冲下楼梯，去操场玩。

五、小品表演，示范导行。

学生表演——下课铃响，整理桌上物品，准备好下节课需要的东西，轻轻离开教室门，上厕所，排队玩滑滑梯，上课铃响，迅速进教室静坐。

六、小结。

１、让学生说说课间应怎样做（哪三件事）。

２、师：学习专心，活动愉快。由学生在课间相互督促。

七、活动延伸：开展雏鹰争章。


        第十七课时《倾听》主题班队活动

活动目的：

1、让学生从小养成倾听别人的习惯，学会倾听，懂得倾听。

2、从同学的故事中感受倾听是一种美德，是一种艺术。倾听更是一个人良好素质的体现。

活动过程 ：

1、听音乐，导入  主题

主持人：刚刚我们听了一首歌，我发现许多同学听得很认真，但也有同学好像没有认真听。今天这堂课我们就一起来说一说《倾听》。

2、讲故事

主持人：倾听是一种美，倾听是一种德，接下来就请听一听我班几个同学给我们带来的倾听故事。

3、讲述自己在平时倾听中存在的问题

主持人：今天，我班还有几位同学想跟大家聊一聊他们在倾听中存在的一些问题，接下来由请他们。

4、讲有关倾听的两个成语故事：

主持人：听了那么多同学说的有关倾听的故事，接下来我们有请我们班的两个同学给我们带来的有关古人倾听的故事。

5、听同学讲《不倾听》的笑话

主持人：听完了成语故事，接下来我们来听一听《不倾听》带来的笑话，相信大家一定会从中明白一些道理的。

6、总结：

主持人：今天我们通过听故事，听笑话，听成语，大家一定对倾听有了更深的认识。倾听是一种礼貌，倾听是一种美德，就让我们从今天开始学会倾听。