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幼儿园音乐游戏《呼噜呼噜清洁歌》教学设计及反思

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楼主
发表于 2013-6-7 11:55:41 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
优秀教案 音乐游戏《呼噜呼噜清洁歌》(第一课时)



一、活动目标:

1、通过洗澡游戏增强个人卫生意识。

2、律动感应曲式。

3、尝试四拍顽固伴奏。

二、活动准备:

1、故事挂图P3,CD碟

2、 道具:铃鼓、木鱼(各分成幼儿人数的一半),小软球、纱巾、

三、活动重难点

活动重点:律动感应曲式。

活动难点:尝试四拍顽固伴奏。

四、活动过程:

(一)进入活动室。音乐《小花猫》

师:喵~小花猫们,今天猫老师要带你们到大澡堂里去洗澡,准备跟我进来吧!

(二)故事引入,出示小花猫图片

师:咦!这是谁呀?(出示小花猫)小花猫咪咪在河马医生那看病,河马医生送给咪咪一瓶奇特的沐浴乳,咪咪回家后每天都用它来洗澡,结果你们知道咪咪发生了什么变化吗?爱洗澡的咪咪变得越来越漂亮了,走在街上大家都赞美她!你们知道咪咪是怎样变美的吗?那咪咪是怎样洗澡的呢?

(三)观察图片,模仿、创编洗澡动作

1、观察挂图P3小花猫洗澡的动作,请学生模仿。

师:现在我们就来学学小花猫洗澡。

2、听音乐模仿小花猫洗澡的动作。

师:那你们是怎样洗澡的呀?

3、请幼儿发明新动作。

师:你们想出了怎么多的洗澡动作,那我们就用喜欢的动作来洗洗澡。

4、暖身操

A段伸展:拍的感应/肢体各部位做各种洗澡的动作。

B段抖动:颤音感应/肢体不同部位的抖动、冲水或刷洗。

(四)洗澡时间

师:小朋友的洗澡动作都做得很正确。那我们现在就开始洗澡啦。洗澡我们需要什么用具呢?

1、请幼儿拿洗澡工具,围成大浴缸。

2、商量道具乐器(洗澡用具)的合理使用

3、铃鼓

•A段舀水:拍的感应/铃鼓当脸盆舀水,不同方位。

•B段洒水:颤音感应/铃鼓举高摇晃洒水。

4、砂蛋痱子粉

•A段:四拍的感应/砂蛋当肥皂,轻敲身体洗澡。

•B段:颤音感应/在身上各部位撒痱子粉。

5、 水袖毛巾

A段:拍的感应/水袖在身上大面积刷洗,每四拍换一部位。

B段:颤音感应/抓住两端搓洗背部

师:都洗干净了吗?有没有漏掉哪没洗?

6、创意想象

师:还有什么乐器或道具可以拿来当作洗澡工具。

(1)请学生发明使用洗澡工具的动作。

(2)请个别做得好的幼儿当小老师,配合音乐动作。

(六) 四拍顽固伴奏

师:乐器宝宝的本领真多,可以当我们的洗澡用具,还可以唱歌。现在乐器宝宝要唱歌喽,看看谁的乐器宝宝最会唱歌。

•老师翻拍《创意游戏节奏卡》,学生手持不同乐器作敲奏

*A段:顽固伴奏(敲奏四拍顽固伴奏型)

*B段:交换乐器(乐器互相交换)

师:今天你们洗澡开不开心。现在请小花猫们拿好自己的洗澡用具,我们回家了。

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沙发
 楼主| 发表于 2013-6-7 11:56:08 | 只看该作者
音乐游戏《呼噜呼噜清洁歌》(第二课时)



一、活动目标:

1、通过道具律动感应曲式。

2、尝试多声部乐器合奏。

二、活动准备:

呼啦圈、16宫格;铜碰钟、圆舞板、木鱼、手摇铃

三、活动重难点

活动重点:通过道具律动感应曲式

活动难点:尝试多声部乐器合奏。

四、活动过程:

(一)故事回顾

师:咦!这是谁呀?(出示小花猫)小花猫咪咪在河马医生那看病,河马医生送给咪咪一瓶奇特的沐浴乳,咪咪回家后每天都用它来洗澡,结果你们知道咪咪发生了什么变化吗?爱洗澡的咪咪变得越来越漂亮了,走在街上大家都赞美她!你们知道咪咪是怎样变美的吗?那咪咪是怎样洗澡的呢?

(二)感应曲式:洗澡游戏

1、呼啦圈洗缸

呼啦圈围成圆形,幼儿站在圈外。

A段:牵手走/牵手逆时针、顺时针走。

B段:洗澡/跳进呼啦圈洗澡。

2、呼啦圈舞蹈

各自拿起一个呼啦圈

A段:模仿律动/学老师跳呼啦圈舞。

B段:洗澡/跳进呼啦圈洗澡。

(三)十六宫格拍奏

1、老师在十六宫格贴上节奏,练习节奏拍奏。

2、四部节奏:将十六宫格上的四行节奏分为四部,同一声部持同一乐器。全体幼儿依次节奏做四部合奏。

方式:依老师的指挥,作单声部、多声部演奏。
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