中班美术活动教案设计及评析 蜡笔画《天天锻炼身体好》

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活动内容及评析
设计意图：活泼好动是孩子的天性，孩子们每天吃过了晚饭，大多由家长陪同来到公园或者小区的运动场所，那里有种类多样的运动器械，听孩子们的家长反映说孩子每次到运动器械的地方玩总是乐此不疲，看着年纪大的爷爷奶奶在锻炼，他们也学着样子做运动，于是《天天锻炼身体好》就这样产生了。
活动名称：蜡笔画《天天锻炼身体好》
活动目标：       
1、学习画动态的人物，能够画出人物的不同动作。
2、激发幼儿生活的情感。
3、培养幼儿的想象力和创造能力。
活动准备：
1、音乐、黑色水彩笔、油画棒。
2、各种运动的人物的图片。
活动过程：
一、导入：小朋友，你们每天锻炼身体吗？
你们都喜欢怎样锻炼身体？
你们认识哪些运动器械？
我们一起来做运动好吗？
二、听音乐做运动。
1、老师来播放一段音乐，我们一起来做运动，等到音乐停的时候，请小朋友把你刚才的动作定型在那里不要动，好吗？
2、你做的是什么动作？你的小伙伴都做了什么动作？（跑步、跳绳、吊环、游泳）
3、师：你们的动作都不一样，想一想还有什么锻炼身体的运动？
三、幼儿绘画，教师巡回指导
现在我们把刚才锻炼身体的动作画下来好吗？
教师交代绘画要求，要求画的大一点，构图完整。
四、活动评价：幼儿和教师共同评价作品。

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活动评析：
    本次活动是由小区里的运动器械生成的一节美术活动，课题来源于幼儿的生活，是孩子很感兴趣的活动。在游戏中孩子开心地做运动，有的说在吊环有的说在跷跷板，还有的说在做高低杠。但是在绘画活动中，孩子动手绘画能力比较弱，想象的东西不能很好构图，造成画面比较散、主体人物不突出，还有构图上不完整等现象，活动中孩子对各种运动比较感兴趣。