经验交流材料 实用的幼儿园常规训练方法

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2013 在我们日常的教育教学活动者中，面对这些活泼可爱的孩子，培养良好的常规，往往不能用成人的一些语气来要求，这时常规口令的运用和一些巧妙的做法会起到事半功倍的效果。下面我来介绍一下我的一些做法。
　　一、口令篇
　　简单灵活的小口令是我们在幼儿园经常听到的，这是幼儿园常规训练中最常用的方法。这里列举一些常用的：
　　早晨点名时，老师说：点名字；孩子接：不说话，安安静静快坐下。
　　上课前静班，老师说：一二三；幼儿接：静静静；老师说：二二三；幼儿接：坐坐好，小手放在膝盖上。
　　做操时整队，老师说：胸脯挺起来；幼儿接：眼睛向前看；老师说：小手摆起来；幼儿接：小脚踏起来。
　　
　　表扬孩子时，老师说： 表扬XXX；幼儿接：嘿嘿你真棒！等。
　　总之口令宜短小精炼，朗朗上口。
　　二、巧妙的做法
　　拍铃鼓，打节奏，能让班级迅速安静下来，还可以变化节奏给大班的孩子增加一些挑战性。
　　利用钢琴曲告诉孩子该做什么了，如每次区角活动前都弹奏《闪烁的小星》;两次活动之间的休息时间，教师一弹《摇篮曲》孩子们就趴下来做休息状等。
　　手指游戏：每次点心和吃饭之前为了不让孩子洗净的小手乱摸，可以做一些手指游戏。
　　这些都是我在实践中得出的一些实用的小技巧呦!