中班讲课优秀教案设计 我爱洗澡

网站工作室

教学活动目标
1 知道爱清洁勤洗澡有利于身体健康
2 乐意在成人的帮助下尝试学习自己洗澡
活动准备
1 课件
2 幼儿每人一个小盆，浴花
自制水龙头
活动过程
一  激发幼儿兴趣，引出洗澡这一主题
老师和幼儿随音乐做律动《小猪睡觉》
师：你们做律动时开心吗？快乐吗？
可是，有一只小猪它不快乐，我们来看看发生什么事……
二 幼儿了解洗澡的好处
（一）播放课件《不爱干净的小猪》，幼儿欣赏
1播放故事课件，幼儿欣赏，激发宝宝爱洗澡的情感。
提问：大家说小猪找到朋友了吗？
为什么呢？
（幼儿自由发表意见：脏，臭，有泥，不讲卫生）
嗯，是的。小猪身上脏，他不爱洗澡。
（二）讨论：
1 小朋友，你们经常洗澡吗（幼儿回答）
2 为什么要经常洗澡？（幼儿自由发表看法）
教师小结：洗澡让我们变干净，洗完很舒服，还能能去除细菌，勤洗澡不生病有益于身体健康。
（三）引导幼儿讨论解决洗澡中的问题
提问：洗澡有这么多好处，小猪为什么还不想洗澡，它在担心什么？
幼儿思考回答
（怕眼睛、耳朵、嘴巴进水，怕滑倒，怕水烫，水冷）
（小猪不会洗）
那怎样解决这些问题呢？
（请幼儿思考，教师与幼儿一起探讨）
一边请幼儿表达自己的想法，一边引导着幼儿跟随教师的示范行动
闭上眼睛，或者用手和毛巾捂上眼睛；地滑时，慢慢走；如果用盆洗，水太热，兑点凉水，水太凉，对点热水；用喷头洗时，要动动按钮调好水温（请幼儿调适一下小椅子后面的水温调节器）；

三  引导幼儿尝试学习自己洗澡
1 让幼儿运用已有经验交流洗澡的方法
那水温调好了，我们现在该洗澡了，先洗哪里？
引导幼儿讨论身体各部位的洗法。
洗头发（挤些洗发水，搓一搓头发，抓一抓头皮，低头洗，头发长可以歪头洗）---洗脖子（耳朵跟，别漏掉）---洗身体（洗前面，上下搓，左右搓，画圈搓。师：我后背洗不到了，怎么办呢？请别人帮忙洗）---洗四肢（胳肢窝容易出汗，要好好清洗）---洗屁股
2 幼儿巩固洗澡的方法
你们都学会洗澡了吗?
可是，小猪还不会洗。洗澡还有一个秘诀呢，我们把这个秘诀告诉小猪好吗？
教师从1数到10，与幼儿拉手围城一个大圆圈（浴缸）
幼儿跳进浴缸边洗澡边说儿歌（秘诀）
好孩子 爱洗澡
洗洗头 搓泡泡
耳朵跟 别漏掉
洗洗小胸脯  洗洗小胖脚
妈妈来帮忙  全身都洗到
洗到胳肢窝痒的咯咯笑
师：非常好，现在小猪学会了洗澡，变干净了。有了许多好朋友。出示小猪变干净后的图片
为了感谢小朋友，小猪给我们送来了礼物，看！
四 幼儿拿小盆 浴花，在欢快的音乐中自由洗澡

洗完后，提示幼儿洗完澡擦干身体，抹润肤露。
师：我们把洗澡的方法教给更多的小朋友吧！
教师带领幼儿离开活动室。