七年级数学《数据的收集》教学反思

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七年级数学《数据的收集》教学反思

17数据的收集教学反思通过这节课的学习
让学生亲身经历了如何收集数据的过程，更重要让学生在数学学习过程中，增强了应用意识，获取了数学基本思想，了解了数学的价值。
二、本节课的不足之处
本节课，我的教学设想基本转化成课堂教学行为。
1.在进行班级视力调查的时候，学生比较沉默，我也没能用更好的语言激发他们。
2.欠缺对“学困生”的关注。
3.在学生活动的时候，我和学生的交流不多。
4.没能让每位学生都有足够的时间发表自己的观点；小组交流的成果也没有进行展示。
5.没能进行很好的知识延伸和拓展。
    孟子曰：教亦多术也！以学生为本的教学是永恒的！我想：在以后实际工作中，要时刻牢记这句话，多学习别人的长处，克服不足之处，使自己的水平再迈上一个台阶。