湘教版小学二年级下册美术《巧妙的组合》教案教学设计

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湘教版小学二年级下册美术《巧妙的组合》教案教学设计       

第一课  巧妙的组合
教学目标：
让学生在形的自由组合和换色平涂活动中享受到成功的乐趣。
教学重点与难点：
重点：
引导学生对三种形随意组织的兴趣和审美情趣。
难点：
两形重叠处区分色彩。
教学准备：颜料 画纸 剪刀等。
教学过程：
学生活动：30分钟。
一、教师演示，导入新课。
1、教师演示： （1）先画一种形状，说一说是什么形状。
（2）再画另一种形，产生部分重叠。
（3）最后画第三种形，又有部分重叠。
2、先只有外形线条，再演示有色彩的：两形重叠的部分色彩要有区别。
3、出示课题：“三种形的组合”。
二、启发、归纳作业方法。
    师生一起讨论作业步骤：
1、可三种形交替画出再着色：
   第一次画一种形
   第二次再画一种形
   第三次再画一种形
   注意：第一次画形，指导学生画在画面的较中间的位置，宜大一些，作为画面的主体物，然后再向外围添加其它的形。
2、平涂颜色：要求形内涂满，色彩均匀，重叠部分要换颜色。
三、学生作业，教师行间指导。
四、简评作业，展示部分较好作业，鼓励同学们的再创造情绪。