幼儿园家长半日活动随感

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家长半日活动随感
——充分的准备是成功的一半
宜兴市同汇•今日星城幼儿园  曹伯琴
两天的家长半日活动让我感慨颇多，我认为充分的准备是成功开好家长半日活动不可缺少要素：
1、活动准备：
A课型选择：半日活动的开展，是教师综合素质的展现，教师要根据的自身的特长选择课型(语言、美术、音乐等)，将自己最优胜的一面展现，让家长感受到教师扎实基本功。
B活动内容：选择游戏性强，来源于幼儿生活，幼儿参与率高的活动，若能加入家长参与的环节，更增添活动的趣味性。（家长可参与示范性的活动、回答难度大的问题、和孩子一起比赛PK）
2、        教师的准备：
A教师的思想准备，托小班幼儿担心家长会离开，会有哭闹现象，尽量开展类似亲子游戏的共同参与活动，座位安排一个家长一个幼儿紧挨着，这样会消除幼儿的胆怯心理，增进亲子之情。中大班幼儿会有“人来疯”现象，则提前告诉幼儿家长半日活动的意义，是让家长看到宝贝的成长，并用小红花、五角星等奖品激励。
B因为家长的到来，或多或少会给教师多少带来紧张和压力，只有在熟悉教学内容的基础上，教师方能胸有成竹、灵活应变。因此，教师在预设家长来园后幼儿会出现一些的异常情况，并开展平行班试教尤为重要。
3、材料的准备：
A隔天教师要安排好幼儿、家长的座位，为确保教学效果，避免拥挤嘈杂，25人以上的班级需要分组上课；教师在离园前要对所有的教具、学具、幼儿奖品、家长的座椅、家长的签到本、家长调查问卷等进行检查，对多媒体课件进行试放。
B幼儿的学具的准备需超出幼儿人数5~8份，以便作备用！
4、家长的准备：
提前通过校信通、邀请函、海报等形式告知家长半日活动的事宜，主要分三方面：A开放的时间、地点。这让家长根据开放时间安排好自己的工作，准时到达指定的活动场所；B汇报孩子近阶段的大致情况，及家长半日活动会出现的异常情况，以便家长在家提前针对孩子会出现的人来疯和新生容易情绪波动的形象，进行教育； C需要家长配合的事项，如：家长根据活动需求带上摄影工具，留下孩子美好的瞬间；活动期间家长学会观察，不干涉幼儿活动、不闲聊等。D参与活动的家长请穿轻便的鞋。
5、幼儿的准备：
A根据教学的要求进行前知识的准备。
B提前告诉幼儿：你们长大了，爸爸妈妈明天要来园看我们小朋友好的表现，并请爸爸妈妈把红花奖给进步的宝贝！
6、天气的准备：
安排晴天和雨天两套活动方案，做到万无一失！
     7、环境的准备
A每位家长的心愿都是一样，在环境创设中希望看到自己孩子的作品上墙，红花栏也是家长特别关注的地方，希望教师做个有心人，注重细节以及平时的积累。
B所有的区角创设和环境布置都要围绕半日活动的开展而精心设计。