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活动的由来
2010年7月女儿过百岁,婆婆家当地的风俗会用面做上百个可爱的“小妖精”寓意“精细”,祝福宝宝聪明伶俐。来客每人选一个。这些“小妖精”做的稚趣十足,又维妙维翘,真是“朴而不俗,稚而不拙”爱不释手的我自己拿了一大堆。婆婆家经常做这种面塑,新年、喜事等重大节日做的尤为精细。在我们威海也有正月十五捏属相灯,六月六做面兔子等面塑风俗。
面塑是我国传统的民间艺术,流传至今仍被许多人所珍爱。面塑的可塑性强、想象空间大、艺术性强。幼儿肯定会喜欢。通过面塑过程不仅能训练他们的视觉、触觉和动手之间的配合,还可以激发他们的想象力、创造力、思维力和语言能力,不仅如此,幼儿还可以通过面塑这一活动来了解我国古老文化,从而潜移默化的接受中国民间的艺术熏陶和教育。培养幼儿的民族自豪感。
因此我多方收集我国各地区的面塑作品、照片及文字材料,组织幼儿进行民间面塑欣赏,及面塑制作活动。
我的活动分为两课时,第一课时是《中国民间面塑欣赏》第二课时是《面塑制作》。
活动的目的
1、欣赏民间面塑,感受民间艺术的美。
2、培养幼儿的观察能力、语言表达能力。
3、培养幼儿良好的倾听习惯。
活动经验与材料的准备
活动前一周通过“家园互动栏”向家长介绍本次活动的内容、目的,请家长和幼儿一起收集有关面塑方面的资料、图片、实物。
布置面塑展,面塑作品、面塑照片、面塑幻灯片。中国民俗音乐。
活动
一、 幼儿面塑欣赏
播放民俗背景音乐,播放面塑幻灯片、贴面塑图片、摆放面塑作品。请幼儿欣赏面塑,幼儿自由欣赏,自由讨论
教师和幼儿一起欣赏面塑
1、认识面塑
教师提问:
小朋友,这些漂亮的东西它们有一个共同的名字叫什么?
谁能告诉我,是用什么做成的?
幼儿回答,教师根据幼儿的回答小结,并总结。
面塑,也叫面花、礼馍、花糕、捏面人。它以糯米面、小麦面为主料,调成不同色彩,用手和简单工具,塑造各种栩栩如生的形象。旧社会的面塑艺人“只为谋生故,含泪走四方”,挑担提盒,走乡串镇,做的面塑大家都喜爱,但他们的作品却被视为一种小玩意儿,是不能登上大雅之堂的。如今,面塑艺术作为珍贵的非物质文化遗产受到重视,小玩意儿也走入了艺术殿堂。捏面艺人,根据所需随手取材,在手中几经捏、搓、揉、掀,用小竹刀灵巧地点、切、刻、划、塑成身、手、头面,披上发饰和衣裳,顷刻之间,栩栩如生的艺术形象便脱手而成。
你最喜欢那件面塑作品?为什么?
幼儿回答,教师小结。指导幼儿从造型、色彩、神态等几个方面来总结。
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