小学德育工作交流材料

红烛

各位领导、老师大家上午好：
　　大家都知道加强德育工作势在必行！各级各类学校已把德育工作放在了首位，过去那种认为德育是软任务，智育是硬任务，成绩是铁任务的错误倾向，已经不复存在！因此我校德育工作继续坚持以局“三动战略”为动力，以《丰南区教育局关于切实加强德育工作的实施意见》为指导，按照“贯穿一条主线，落实五项教育，营造一个氛围”的思路，即，贯穿行为习惯养成教育这条主线，落实法制教育、心理健康教育、诚信教育、弘扬和培育民族精神教育、八荣八耻等五项教育，营造浓厚的德育氛围；其任务就是把全体学生培养成爱国的、具有社会公德文明行为习惯的、遵纪守法的好公民！在此基础上引导他们逐步树立远大的理想和科学的人生观、世界观、价值观不断提高思想觉悟，使他们能够成长为合格的社会主义建设者和接班人!下面就我校开学来的一些做法简单的和各位领导、老师交流一下。
　　一、在各学科教学中渗透德育内容
　　1、在各学科教学中，教师除指导学生生动、活泼、主动地学习课本知识外，我校还要求教师结合教学内容向学生进行思想道德教育，把传授知识与陶冶情操结合起来，努力使思想道德内容与学生相应的情感体验发生共鸣，成为支配自己行为的力量。例如我校刘会娟老师在讲授《詹天佑》一文时，教师讲清了时代背景，由于清政府腐败无能，中国遭受许多帝国主义国家的侵略和欺侮。詹天佑以国家利益为重，克服重重困难，主持承担修筑京张铁路的重任，为中国人民争了一口气，大大长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风。从而使学生受到深刻的爱国主义教育，从小树立为振兴中华而奋斗的雄心壮志。
　　2、在学科教学中，我校特别注重思想品德课。小学思想品德课作为一门学科，在素质教育全局中占有重要的地位，因此，我们要求任何教师不得以任何借口，去挤占思想品德课，真正的使思想品德课成为学生思想教育的主阵地。
　　二、有组织、有计划地开展丰富多彩的活动
　　1、进一步规范升旗仪式。为了使升旗仪式更具有实效性，更能加强对学生的爱国主义以及行为习惯教育，我们要求3—6年级9个班级轮流承担升旗任务，并要求由班主任老师自己完成国旗下讲话，将讲话内容与本月的主题联系在一起，内容要求贴近学生实际，针对性要强。同时，我们还进一步规范了升旗仪式的程序每班选派主持人，班级成立国旗护卫队。
　　2、安全教育。学校继续把安全教育作为德育工作长期坚持的重点。
　　（1）、各班要把安全教育、贯穿到整个学期，常抓不懈。我们充分利用班会、班队活动对学生进行安全教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内外不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。并且在开学初，我们组织学生观看了安全教育影片；
　　（2）、加强教师值班工作，要求值班教师提高责任感，做好放学时乘车、骑车学生的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动,而且我校还将在下个月组织开展“安全教育周”活动，其内容有（安全伴我行演讲赛、以“安全”为主要内容的主题班会、安全知识问答、安全常识手抄报等活动，并将此次活动的结果与我校文明班集体评比相挂钩）。
　　3、开展节日活动。教师节组织了“老师妈妈”演讲比赛，以及“老师、妈妈”主题班会活动，“十、一”长假期间布置学生收看一些战争时期的故事片，并形成学生自己的心得。让学生学会感恩，学会爱国，学会珍惜。
　　4、积极开展绿色环保教育。为了树立学生们的环保意识，我校将此次环保教育分成了两个阶段进行，我们首先进行了以“白色垃圾”为内容的调查研究，让学生们亲身体会、认识环保的重要性；第二个阶段我校将组织两次“清理白色垃圾”的公益活动。
　　5、开展诚信教育。诚信是立人之本、诚信是立业之本、诚信是立国之本。诚信教育应从基础做起，小学是关键中的关键，为

红烛

我校从学生身边小事做起，对学生进行诚信教育。“诚信考场”活动，已成为我校的传统，每年都要举办一次，为使“诚信考场”更有深远的教育意义，我校在以前举行的基础上进一步完善了其过程。所以我们要求报考诚信考场的同学必须填写好“诚信考场”申请表，并报班主任和大队部审批。然后组织学生在考前举行隆重的宣誓仪式，同学们在宣誓中表示坚守诚信考场纪律，做诚实守信学生。接着学生持诚信卡进入考场，自主取卷，有序答卷。此次活动，不单单是对学生学科知识的监测，更重要的是为培养学生自信、诚实、守信的品质搭建了平台，更是学校德育与教学工作相互渗透与有机融合的体现，大大激发了学生积极向上，勤学奋进的精神，鼓舞了学生诚实、守信，创造自我的斗志与决心。
　　6、重视心理健康教育。为了使学生的心理健康教育，更具体、更科学地进行起到更好地教育效果，我校除开设每两周一节的心理健康课以外，还建立了校级心理咨询室，安排教师专门负责。开学以来我们先后组织开展了以班级为单位的心理辅导达5次之多。
　　7、加强法制教育。
　　（1）、我校开学初组织了三年级以上的学生观看了法制教育影片。并且也安排了每两周一节的法制教育课。我校还积极与司法所、派出所等部门联系和配合，在落实学校教育管理责任的同时，充分发挥职能部门和辅导员的特殊作用，做到“校园预防”和“社会预防”互相配合；我校本学期将与司法所和派出所联合组织开展法制教育活动。
　　（2）、注重学困生的转化工作，开学初，我校利用教师会，组织教师开展了“一帮一”后进生转化活动，并制定了详细的计划。
　　三、狠抓养成教育，提高学生综合素质。
　　1、狠抓学生路队管理工作。学期初，通过班子会研究决定，将“路队”的管理工作做为我校日常管理的工作重点，所以我们先后召开了班主任、大队部两级工作会议，制定了切合实际的方案要求，如放学、上学无论是步行还是骑车必须成单排靠右行驶，在行驶途中不允许超车、载人、嬉戏、打闹、撒把骑车，不允许骑快车，上学时可打破班级界限自动排队行驶等。为了落实此方案各班都加大了管理力度，少先队大队部专门成立了监督机构，分别由组长、副组长、成员组成，并进行细致分工、佩带监督牌。在主街道、路口等不同地点设立监督岗，及时检查、管理记录学生的路队表现。为了警醒学生和路人学校大队部还专门选出了20多名路队长，并颁发小黄旗。小黄旗上标明村子、班级并有“注意安全”的警示语，每天上学、放学在路队长“小黄旗”的指引下，学生逐渐养成了排队成行的习惯，做到了不赛车、不超车、不违规，学生车司机感慨地说：“这面小黄旗，作用可真大！”
　　2、开展书写规范教育。我校结合本校特色“书香进校园、墨香溢校园”，对学生的书写进行了长期的规范教育，学期初，我校将11月份定为我校的“养成教育”月，并将三姿作为工作的重中之重，为此我们制定了“三姿调查表”“三姿跟踪调查表”“三姿情况总结表”经过师生的共同努力，学生的写字姿势、握笔姿势都有了很大的改观。
　　3、强化少先队工作。2007—2008学年第二学期以来，我校把“星级评比”改变为“文明班级的评比”，使其操作起来更简单、更有效。使学生真正的参与到了学校管理工作中来，这样充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，从而形成了制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
　　四、家校社会联动，营造和谐育人环境。在工作中，我们坚持以学校为主导，以家庭为基础，以社会为依托，在抓好学校教育主阵地的同时，凭借家庭、社会的力量共同实施教育。
　　组织家长会。开学初，我校组织了以一年级学生家长为主要对象的家长会即开学典礼，并组织了以《家庭教育》为内容的讲座。我校还将继续创办《家校桥》《家校路路通》等刊物，利用“家校联系卡”，加深学校与家长的沟通，从而更有效的提高学校德育工作。
　　以上是我校开学以来所作的工作，希望各位领导教师给予批评指正