泰山版小学二年级品德与生活下册《家乡我为你骄傲》教案教学设计

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泰山版小学二年级品德与生活下册《家乡我为你骄傲》教案教学设计

第二单元       家乡真可爱
主题四;         家乡我为你骄傲
设计说明：
本教学内容是“家乡真可爱”单元的第二个主题活动“摆摆家乡的物产”。设计本教案时，我结合低年级学生的生活阅历，认知特点，力图通过实地观察、收集资料、讨论交流、举办展览等形式多样的系列活动，进一步增强学生的自豪感，促使学生形成热爱家乡的情感与态度。
活动目标：
1.     让学生知道自己家乡都有哪些物产。
2.     了解这些物产的来历及特点。
3.     培养学生热爱家乡的情感。
活动重点：
了解家乡的物产。
活动准备：
学生：课前到田间地头、农贸市场、渔场、林业队等地调查了解家乡物产的种类、名称。
教师：搜集相关的物产资料、图片等。
活动时间：一课时
活动过程：
一．         激情导入
师：（播放家乡的风景录像）你们知道这是哪儿吗？对，这是我们的家乡——潜江市，它位于湖北省中南部的江汉平原，这里地势平坦，气候湿润，雨量充足，所以我们家乡的物产特别丰富。这节课我们一起来了解家乡的物产。（板书课题：摆摆家乡的物产）
二．介绍家乡的物产
1.     课前老师让同学们到田间地头、农贸市场、渔场、林业队等地调查了解家乡的物产，你们有些什么收获？
生：回答略。
2.     谁能把你了解到的家乡的物产向大家介绍介绍？
生：争先恐后地介绍自己了解到的物产。
师小结：大家了解到的内容真不少，有农业方面的，有林业方面的，还有渔业方面的……（板书：农业类、林业类……）
3.     师出示相关图片补充介绍家乡的著名特产。如：黄湾藕、油焖大虾、尝相思调味品、园林青酒、盐化厂等等。
4.     师：听了老师和同学们的介绍，你觉得我们家乡的物产多吗？谁能用一句话来夸夸我们的家乡？
生：纷纷举手赞美自己的家乡。
三．展示家乡的物产
师：你们搜集了些什么呢？请你们在小组内展示自己搜集到的物产。
1.     介绍物产的名称、用途、种植方法等。
2.     大家把小组里所有的物产分类摆一摆。
师相机引导学生弄清那些是家乡的物产，那些是外地引进的物产。
3.     在这么多的物产中，你最喜欢什么？请把你喜欢的物产夸一夸或者画一画吧。
四．总结全文，拓展延伸。
1.       师：我们的家乡美丽富饶，物产丰富，生活在这片美丽的土地上是多么幸福啊！你作为家乡的小主人能为他做些什么呢？
引导学生从爱护环境，保护小动物入手谈谈自己的打算。
2.       师小结：老师感觉二（1）班的小朋友个个都很棒，搜集和了解到这么多家乡的物产。老师相信同学们今后一定会用自己的实际行动把家乡建设得更美好。
五．板书设计
                摆摆家乡的物
农业类
美丽富饶
林业
物产丰富
渔业
工业类