长春版小学二年级语文下册4-7单元堂堂清每课后练习题资料大全

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2013-4-3 13:57 上传

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4 汉字家园（二）
4—①（第一课时）
1.一锤定音。用“√”给加点字选择正确的读音。
山坡(pō pē)    跛脚(pǒ  bǒ)     玻璃(bē  bō)
菠萝(pō bō)    透明(tòu  xiù)    擦汗(cā chā)
2.词海泛舟。
尘     染            擦    而
3.词语接龙。
透明→（       ）→（       ）→（       ）
染布→（       ）→（       ）→（       ）
4.智慧岛。
形声字由两部分组成，一部分叫形旁，表示字的意思；另一部分叫声旁，表示字的读音。
   “堆、推、准、难”中有相同部件是       ，我还能给这个部件加不同的偏旁，变成新字是         、       、       。

4—①（第二课时）
1.我是拼写小能手。
shān  pō     bō  lànɡ      wài  pó     pī jiān
  

2.模仿秀。
（玻 ）---（ 玻璃 ）       （    ）----（      ）
（   ）---（     ）      （    ）----（      ）
（   ）---（     ）        （    ）----（      ）
3.课文再现。
有土堆成（         ），有水连成（          ）。
碰石擦（      ）脚，走路（       ）一（       ）。
（       ）衣上床坐，（       ）子多暖和。
透过（       ）璃窗，夕阳染山河。
外（       ）来看我，带来甜（       ）萝。
4.妙笔生花。我会用“一尘不染”造句。
                                       

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4---②（第一课时）
1.牵牵手。
延伸        暑假         冤枉        迈进
shǔ jià    yuān wanɡ    mài jìn     yán shēn
2.同胞兄弟大聚会。
氵：                 衤：                亻：            
冫：                 礻：                彳：            
3.妙笔生花。
例：迈（迈进）我们满怀信心迈进了21世纪。
   邻（      ）                                       。
   宅（      ）                                       。

4---②（第二课时）
1.我会把字写漂亮。
伙伴             住宅                 近邻

衬衫             洪水                 长征

2.精挑细选。读句子，在正确的字上打“√”。
（1）我们不能冤（忘  枉）好人。
（2）这条铁路一直（沿  延）伸到国境线。
（3）军民团结，战胜了几次（洪  红）峰。
3.我会填。
似——  亻 =====（   ）  做——     =====（   ）
依——  亻 =====（   ）  他——           =====（   ）
住——  亻 =====（   ）  信——     =====（   ）
4.赠你一言。
自信是成功的另一秘诀。     
                        ————爱迪生

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4---③（第一课时）
1.哪种叫声最正确？（在正确的读音后面画“√”）
ɡā (    )           wēnɡ(   )            miē(   )
xià(    )         ɡōnɡ(   )         yánɡ(   )
2.牵牵手。
娃          咪         无         五
                        声母是w
声母是m
母         喵         喔         嗡
3.猜猜是谁在叫。
嘎嘎叫——（       ）  喔喔叫——（       ）
咩咩叫——（       ）  呱呱叫——（       ）
咯咯叫——（       ）  喵喵叫——（       ）
4.我会连字词成句，还不忘记加标点。
小鸟     欢快地       唱歌      在枝头
                                                        





4---③（第二课时）
1.小小书法家。
yā zi       xì shuǐ      bào xiǎo      wá wa


2.你能给下面的昆虫分类吧？（只填序号）
①蜻蜓    ②七星飘虫     ③蜜蜂     ④蝗虫  
⑤苍蝇    ⑥萤火虫    ⑦蚊子    ⑧蟑螂
益虫：                                                
害虫：                                          
3.一字开花。
鸭——（ 鸭蛋 ）——（鸭子  ）——（      ）
报——（      ）——（      ）——（      ）
戏——（      ）——（      ）——（      ）
4.聪聪耳，辨声音。
花猫       母鸡        喜鹊        蜜蜂

咯咯       叽喳        嗡嗡        喵喵
我还知道其他小动物的叫声：
                           

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4---④（第一课时）
1.精挑细选。在带点字的正确读音下面画“     ”。
祝贺（zhù zù）   寿命(sòu shòu)    温暧（nǎn nuǎn）
孙子（shūn sūn） 涌出（yōnɡ yǒnɡ）  国庆（qìn qìnɡ）
2.我会选。给加点字选择正确的解释。
祝愿话儿如泉涌，句句温暖情意浓。（    ）
A 水或云气等冒出   B 像水一样涌出    C 波速特别高的海浪
3.孪生兄弟。选填下面词语的近义词。
      

祝愿                 礼节              温暖
4.妙笔生花。用下面的词语各写一句话。
祝愿：                                                   
庆贺：                                                   








4---④（第二课时）
1.我会把字写美观。
祝寿        祝贺        书写       子孙        庆贺

2.词海泛舟。
（      ）（      ）融融    （      ）真（      ）浓
（      ）（      ）东海    （      ） （      ）南山
3.一字组多词。
祝  —— （  祝贺  ）（        ）（        ）
写  —— （        ）（        ）（        ）
贺  —— （        ）（        ）（        ）
4.诉说真情。爸爸妈妈都很关心我，我应该为他们做点什么呢？

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4---⑤（第一课时）
1.把音节补充完整。
zh＿      f＿      sh＿      d＿      m＿      ch＿
郑        冯       沈         邓      孟       程
2.多音教室。
     rén(    )                  chánɡ(    )
任                         长
     rèn(    )                  chǎnɡ(    )
3.我会选。
。      ？        ！
（1）这个书包是谁的呢
（2）今天，校园很干净
（3）小名对王老师说：“不是我    ”
4.小调查。问一问，写下来。
我同学的姓：
我老师的姓：                                                






4---⑤（第二课时）
1.小小书法家。看谁写得正确又美观。
吕

邓

任                              
2.对号入座。
高  张  郑  马  周  罗  程  杨
（    ）重其事      （    ）门立雪      走(    )观花
自投（    ）网      （    ）而复始     （    ）目结舌
远走（    ）飞       百步穿（    ）
3.起名字游戏。选择自己喜欢的几个姓氏起名字。
例： 魏 （魏来）  ＿＿（       ）  ＿＿（       ）
4.资料袋。

常见的复姓
司马   上官    欧阳    夏侯    诸葛    闻人
东方   皇甫    尉迟    公羊    宗正    淳于




5 书里的故事
                     书里的蚂蚁
                    （第一课时）
1.我会填。   
                     
（1）晚上盖着夹（         ）被睡觉，真暖和。
（2）小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹（       ）进了一本陈旧的书里。

（3）他起初不肯，后来答（        ）应了。
（4）同学们要积极回答（        ）老师提出的问题。
2.模仿秀。
                （           ）   （             ）

                  （           ）   （             ）

                （           ）   （             ）

                （           ）   （             ）

3.我会用下面的词语，写出不同意思的两句话。
老师    非常    我    喜欢
（1）                     

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书里的蚂蚁
                       （第二课时）
1.我会辨字组词。
  识（      ）   故（      ）   路（      ）
  认（      ）   姑（      ）   跑（      ）
2.牵牵手。
       清新的              声音
       美妙的              小蚂蚁
       美丽的              小姑娘
       黑色的              空气
3.我会用下面的词语，写出不同意思的两句话。
远方的    梦见了     小姑娘    妈妈
（1）                                                        
（2）                                                         
4.快乐阅读。
有一天，小姑娘想起了那朵（       ）的花，就打开书来看。啊！这本她原先看厌了的旧书，写着她从来也没有看过的新（ɡù shi）       。她一口气（dú）    完了这个新故事。
（1）按原文内容在（    ）里填上合适的词语。
（2）按音节在    里填上合适的字词。
（3）在短文中找出一对反义词，写下来。
（          ）       （         ）





书里的蚂蚁
                       （第三课时）
1.小小书法家。
pá  xínɡ       biǎn  dòu       rěn  nài

zǒu  lù        ɡù  xiānɡ         dú  shū

2.对号入座。


小蚂蚁（     ）上花枝，（        ）在花蕊里睡觉。
3.我会填。
（1）（         ）是人类进步的阶梯。
（2）读书有三到：（         ）、（        ）、（          ）。
（3）（           ）百遍，（          ）自见。
4.快乐选择。
“书本里有了一个会走路的字。”这个会走路的字是指（      ）。
A  一个可以来回走的字       B 一只黑蚂蚁
5.智力冲浪。
为什么说“旧书不再是一本安安静静的书了”？
                                                                  
                                                                  




标点符号的争吵
                        （第一课时）
1.牵牵手。
跺        蹦        驳       断        锣

duàn      luó       duò      bó       bènɡ
2.词海泛舟。
不可（   ）（    ）       当（    ）（    ）断  
（    ）（    ）入胜     （    ）（    ）是道  
又（    ）又（    ）     敲锣（   ）（    ）
3.牵牵手。
感叹号              我能使句子表达完整
小问号              我的感情最强烈
小句号              我能引起读者的思考
省略号              有了我，不说大家也知道
4.妙笔生花。我会用这些词语写话。
（1）多么：                                                      
（2）美丽：