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教学过程:
一、感知大小差异,激发阅读兴趣。
师:今天老师带来了一张西瓜的图片,你们猜可能是个什么样的西瓜?
(猜想引出蚂蚁。)
二、愿意大胆表现,感受情节有趣。
1、讲述图片:观察模仿蚂蚁吃西瓜的动作,引出蚂蚁搬西瓜回家的愿望。
2、讲述图片:蚂蚁怎样搬西瓜——观察模仿小蚂蚁搬西瓜。:
3、讲述图片:小蚂蚁回家喊了好多蚂蚁,快点快点。好多好多蚂蚁都跑来了。有的用铲子挖,有的用篮子运。(模仿背西瓜的动作)
4、讲述图片:西瓜运回家了,家里都放不下了,还有的西瓜怎么办呢?(吃了)(模仿吃饱的动作)
5、西瓜皮有什么用?——引发幼儿对西瓜皮的想象
三、延伸:介绍绘本,引发继续阅读的兴趣。
师:我们到教室完整地看一遍这个故事。
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