语文中考研究系列一：现代汉语基础知识的积累与运用（一）

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（一）识字与写字

1、汉语拼音：

⑴根据拼音，在下面的方框中规范、端正、整洁地书写句子。（2分.山西）

Yòng xìnxīn shūxiě jīngcǎi                             píng zhìhuìchuàngzàohuīhuáng

   
  
   

⑵根据汉语拼音写出汉字。（4分.苏州）

雄   （hún）         憧   （jǐng）       理直气   （zhuàng）         无边无   （yín）

⑶给文中加点字注音。（2分.芜湖）

翱翔（      ）              恬静（       ）

⑷下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(        )（北京）

A.暂时(zhàn)      教诲(huì)         情不自禁(jìn)    B.畸形(jī)           辐射(fǔ)           得不偿失(Shǎng)

C.膝盖（xī）      机械（xiè）   满载而归（zài）  D.勉强（qiáng）  允许（yǔn）     称心如意（chèng）

[试题内容有多音字、声母平舌与翘舌的区分、方言与普通话音的混淆、形声字易读错的]

⑸下列加点形近字的读音有错的一项是（      ）（3分.广州花都区）

A、羁绊（bàn）      挑衅（bàn）      河畔（pàn）金柳

B、茁壮（zhuó）     笨拙（zhuō）    相形见绌（chù）

C、寺庙（sì）        把持（chí）     恃才放旷（shì）

D、广大（ɡuǎnɡ）   扩大（kuò）     心旷神怡（kuànɡ）

⑹下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一项是（        ）(2分.河南)

A. 拱桥／哄骗      奖券／试卷     漫不经心／慢条斯理

B．伫立／贮藏     堤坝／提拔      惴惴不安／气喘吁吁

C．狼藉／国籍     辍学／啜泣      闻名遐迩／目不暇接

D．取缔／谛听     祈祷／筹集     相形见绌／茁壮成长

⑺加点字读音全都相同的一组是（       ）(2分.山东临沂)

A. 吞噬   侍立    嗜好    有的放矢         B. 骸骨    核实    刻薄    骇人听闻

C. 蓦然   冷漠    阡陌    拐弯抹角         D. 旗帜    炽热    停滞    不容置疑

2、会用多种检字法：

沈阳题：按照部首检字法，加点字“煌”应查      部。（1分）

3、正确使用汉字：

⑴下列词语中没有错别字的一项是（   ） (2分.河南)

A津津乐道 家喻户晓  巧夺天工  鲜为人知        B专心致志 世外桃园  孜孜不倦 谈笑风声

C拔山涉水 历历在目 锋芒必露  忍俊不禁         D与日具增  载歌载舞  叹为观止 查言观色

⑵下列词语中有3个错别字，先用横线标出，然后改正。(3分.兰州)

星临万户     断璧残垣     高谈阔论     侍才放旷

味同嚼蜡     君子固穷     断章取意     万籁俱寂

改正：                                                   

⑶下列街头宣传语没有错别字的一项是：（        ）（3分.广州花都区）

A、夏季服装大促销——满300送100（券）。    B、本商场付食品专柜新到一批特色糖果。

C、本公司承接管道按装业务。                 D、前车于后车必需保持安全距离。

⑷根据解说,在横线处选填汉字不正确的一项是(        )（2分.北京）

A.云   

霄,"雨"(雨字头儿),与雨或雪有关;宵,"内"(宝盖儿),与房屋有关。横线处应填写"霄"。

B.      藏

贮,"贝"(贝字旁儿),与财物有关;伫," 亻"(单人旁儿),与人有关。横线处应填写"贮"。

C.      山涉水

跋,"足"(足字旁儿),与脚有关;拔," 扌"(提手旁儿),与手有关。横线处应填写"跋"。

D.张灯      彩

节,"仲"(草字头儿),与植物有关;结," 糸"(绞丝旁儿),与丝有关。横线处应填写"节"。

4、字形分析：

⑴请你通过分析字形，试着推测“家”字中蕴含的信息。(3分.太原)

【帮帮你】①“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子，火烧着了房子，自然是灾祸临头。“灾”的构造，反映了远古时期火灾对人类的威胁。②豕(ｓｈǐ)：猪。

     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　              　　

⑵从造字法的角度看：你认为“雀”与“鹊”有哪些不同？（2分.江苏泰州）

⑶根据汉字是表意文字的特点，请仿照例句写出你的联想或想象。（不要求句式一致）（4分. 江苏泰州）

一个“雨”字，让我仿佛看到了漫天的小雨淅淅沥沥地洒落，红了樱桃，绿了芭蕉；

一个“集”字，让我仿佛看到了                                             ；

一个“山”字，让我仿佛看到了                                             。

（二）词语运用

1、词语积累：请写出6个描写校园环境的四字词语。（3分.遵义）

2、选词填空：

⑴填在横线上最恰当的一项是（      ）（长沙）

精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。实施精致教育，学校管理要      ，教师队伍要        ，课程设置要       ，校园规划要        。

A、精良  精美  精当  精细          B、精良  精当  精细  精美

C、精细  精良  精当  精美          D、精细  精美  精良  精当

⑵填入下面横线处最恰当的一组关联词语是（         ） (2分.无锡)

我觉得真正的格物致知精神， ① 研究学术不可缺少， ② 对应付今天的世界环境也    是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说， ③  是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们  ④   要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。

A．①因为    ②所以    ③但是    ④就             B．①由于    ②因此    ③虽然    ④却

C．①不但    ②而且    ⑦不论    ④都             D．①不仅    ②并且    ③然而    ④却

⑶填人选段横线处的成语，最恰当的一项是( 　       )　(1分.沈阳)

敦煌莫高窟　　　，它的第249号窟复制品正在沈阳世界遗产博览会上展出。    　

A.横空出世    B.举世闻名    C.得天独厚    D.高山仰止

3、使用下面词语写一段连贯的话，至少用上其中两个。(4分.广东汕头)

一笔勾销     软弱无能     羡慕     狭隘

                                                                  

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4、解释词语：

⑴解释文中画线的词语。（2分.芜湖）

①层峦叠嶂：                               ②突兀：                                         

⑵结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项（         ）（长沙）

A、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。（勤奋努力，不知疲倦）

B、海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。（由于疾病的痛苦折磨而发出的声音）

C、当它（腰鼓声）戛然而止的时候，世界出奇的寂静。（声音突然中止）

D、阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。（草木生机盎然，茂盛青翠）

⑶请结合具体语境，理解文章中加点词语的含义。（4分.陕西）

①顶多是轻拍一下我的肩，剥个可以安神静气的香蕉递过来，仅此而已。

②只是在与我的交流上，他很执拗地选择了写信的方式。

⑷下面加点词的含义与其它三项不相同的一项是（　　　　）。（3分.重庆）

Ａ.5月1日至7日，一场汇集了民间绝技、传统工艺、传统戏曲、民歌民乐、巴渝小吃五道大餐的民间文化盛宴，在古色古香的湖广会馆举行，给市民带来了节日的享受。

Ｂ.书市，是一次知识的盛宴。书市选择重庆，是重庆人民之福，更是送给重庆直辖十周年的一份珍贵贺礼。

Ｃ.随着市民生活水平的不断提高，更多人选择到酒店吃年夜饭。许多酒店抓住商机，推出口味各异适合不同消费水准的除夕盛宴，以吸引顾客。

Ｄ.九寨沟之行，让我感受到了大自然的美妙。这是一次视觉的盛宴，感受的是眼睛，打动的是心灵。

5、加点词的作用：

⑴联系语境，品味下边句中加点词语的表达作用。（3分.湖北孝感）

“那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。

⑵请结合选文体会下面句子中加点词的表达效果。（3分.沈阳）

但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。

⑶说明文讲究语言的准确性，表范围、表估计的加点词能否删去，说理由。

①本文最后一段中加点的词语“果真如此”不能删去的理由是什么？（3分.陕西）

②阅读文中画线句，说说加点词“之一”不能删去的原因。（2分.山西）

③选文第⑧段中加点的词“至少”为什么不能去掉?(3分.沈阳)

④文章第1段中加点词语“大部分”能否去掉？为什么？（2分.随州）

⑤第4段画线句子中“可能”一词能否删去？为什么？（3分.遵义）

⑥试给下面句子中加点词作点评。（3分.宁德）

据测定，每千克叶能吸硫10克而生长良好。

⑦加点的词去掉后对原意影响不大的一项是（          ）（长沙）

A、恒温动物的体温大都在35℃左右                    B、结果表明，每个房间都充满了阳光

C、人们发现某些植物的叶子是按照螺旋状排列的         D、这样的叶序排列使植物的采光面最大。

⑷动词的使用：

第11段加点处作者为什么用“拍”不用“打”？（2分.扬州）

6、指示代词在文中指代的具体内容：

⑴文章结尾说：“爱，原来可以用这样的方式延续”，“这样的方式”指什么？（2分.河南）

⑵第3段中加点词语“其中”具体指什么？（2分.哈尔滨）

7、成语：

⑴下列成语中加点字读音全对的一项是（3分）

A．稳操胜券（juàn）    如火如荼（chá）     迥然不同（jiǒng）

B．沧海一粟（cāng）    安然无恙（yàn）     惟妙惟肖（xiào）

C．不无裨益（bì）      参差不齐（cēn）     随声附和（hè）

D．丢三落四（luò）     拈轻怕重（niān）    面面相觑（qù）

⑵下面是一些厂家商家的“成语广告”词，请你在下文的方框内，改正这些成语的错字。（2分. 梅州）

①某胃药广告：无所胃惧   □                  ②某淋浴器广告：随心所浴  □

③某自行车广告：乐在骑中 □                  ④某眼镜广告：一明惊人    □

⑶下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ）（2分.成都）

A．处于豆蔻年华的我们，对异性产生倾慕之心是生理和心理发展到这一阶段的必然结果。

B．有人说“百年修得同船渡”，是“缘”把我们连在一起；我说只有“志”才能让我们走到一起，因为我们“志道”相同，所以我们同心协力，众志成城，追求事业，成就自我。

C．作家们会用手中的笔写下生命的美好，令人向往；画家们会用手中的笔勾勒生命的美好，如诗如画；音乐家会用歌声唱出生命的美好；幽雅动人……

D．溪水西流，你要迈着沉重的步伐向东前进，你要看看东方之神叱咤风云的威武雄姿。

⑷写某物有关的成语：（2分.威海）

根据语境，在划线处填上与“马”有关的成语。

马是古代重要的交通工具，也是建功立业的战具，至今还流传着许多与之有关的成语。  如：比喻富有经验，熟悉情况，称为                ；喻光阴迅速，谓              ；  说年老雄心在，称为              ；祝事业有成，则言                  。

⑸阅读《黔之驴》，请用一个成语概括这篇寓言的内容，并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。（4分.随州）

⑹清华大学2006级博士研究生谷振丰主动选择到地处戈壁荒滩中的酒泉卫星发射基地去实现自己的人生价值。他说：“自强不息，厚德载物，爱国就是最大的德。”在发射中心，他看到672位无名烈士的墓碑，在巨大的震撼后由衷地感动，他默默发誓：“要把这种奉献精神传承下去。”请写一段话表达你对他的崇敬之情。（至少用上一个成语或一句名言，60字以内）（3分.长沙）

8、歇后语：

（1）有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。请你完成下列歇后语的填写。（选做两个即可）

示例：林冲看守草料场——英雄无用武之地。

①林冲上梁山——                          

②林冲误闯白虎堂——                       

③林冲到了野猪林——                     

（2）将相关内容用线连接起来  （长沙）

示例：刘备——借荆州——有借无还

孔明                      拳打镇关西                  寄人篱下

鲁达                      挥泪斩马谡                  费力不讨好

猪八戒                    进贾府                      打抱不平

林黛玉                    背媳妇                      顾全大局