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只见她走过来,手握修剪刀,一声清脆的“咔嚓”声响起的同时,一段细树枝落下,跌入柔软的泥土中。
“这种就是要修剪的。梨树成长的过程中要足够多的营养,枝条上芽多于8个的,就会抢营养……”她说着,用手在另一根枝条上指着,麦色的手指并不像我们一般纤细,相反,关节略微突出,手上隐约可以看见一层薄茧。
我只觉得那手相当粗劣,与我们精巧的手比起来,简直是相形见绌了。
很快,她发了工具,要我们自己去修剪。我过去领,接过修剪刀的时候愣了下。
这修剪刀,刚看她舞着倒还蛮轻,我这一接,突然才发觉并没想象中那么轻巧。
我略微抬眸又看了眼那手,是的,不如我们的纤细,不如我们的白皙,不如我们的小巧。
这是一双怎样的手啊!
修剪完,我们又去种蚕豆。女生自然不用干力气活,耕地都由男生来做。可那可是我们第一次见到真正的锄头,心痒了,忍不住试了把。
我从他手中接过锄头,那手比她的可更为粗劣了:手指极粗,指甲盖微微泛黄,缝里还夹些黑色的不知名物体,手上老茧颇厚,之前那双与这双臂,真叫小巫见大巫了!
有了之前的经验,这次我可是准备好承受锄头的重量了,接过,似乎还不重嘛,我微喜。
接着便要扛起来往地上砸,他赶忙拉住:“这么高危险!低点!”
我脸一红,连忙听他的话,放低些,一点一点刨。没多久,膀子就累了。他笑着接过,我不好意思了,连忙拿些蚕豆来种。回过头来,他已经开始耕地了,一下一下,高度似乎都是一般高,从未低过或高过。一下一下,力气似乎都是一样大,从未小过或大过。一下一下,刨出来的地儿似乎都是一条直线,从未歪过或紧过。一下一下,似乎不知累一般……
我赶忙配合往里面放蚕豆,他看了又急了:“不能放这么多,两三个就够了。”
我又赶忙用手拿出几个,白皙的手与褐色的土壤有着强烈的对比,那么明显。
我又想起那双手,那是一双怎样的手啊!
这双手,经历了一次次的磨练;这双手,受到了一次次的创伤;这双手,养活了自己!
而我们的这双手呢?
我们的这双手拿着不属于自己的钱四处挥霍;我们的这双手不屑做布置的作业;我们的这双手不要说养活自己,就连一点小伤也要叫上半天。
相较之下,我们又有什么资格去瞧不起这些用手养活了自己的人?
同样是一双手,做的却是截然不同的事。所以,看清事实吧!不因有较好的家世而骄傲自满,不因拥有一点知识就忘乎所以,不因长得漂亮就孤芳自赏。
记住这双手,终身受益。
学校:南京郑和外国语学校
学生:王欣羽
班级:初三(9)班
指导老师:吴丽梅
家长:李颖
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