人教版小学四年级上册语文期末复习资料（句子）

网站工作室 · 发表于 2011-12-13 19:38:44

一、根据要求写句子。

⒈一棵榕树密不透风，可以遮太阳，挡风雨。(改成比喻句)

⒉妈妈挖出了她埋的箱子。(改成“把”字句)

⒊鲁迅把这个坚定的信念深深地刻在心里。(改成“被”字句)

二、改病句并加上标点。

⒈老师反复多次地教育他不要骂人

⒉昨天早晨下了一上午的大雪

⒊我的家乡是上海人　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

三、照样子，把下面两句话合成一句话。

例：我们爱党，我们爱人民。　我们爱党和人民。

⒈校园里到处是鲜花，校园里到处是笑脸。

⒉我们不愁吃，我们不愁穿　。

四、扩句，使句子表达得更具体。

⒈       的春雨从空中          地飘落，织成一道       的雨帘。

⒉池塘边上的水草长得                      。

⒊花圃里的菊花开得                      。

⒋眼看热水瓶要倒下来，妈妈连忙扶了

原文标题：新课标人教版小学四年级上学期语文期末复习（句子）_句子训练

网站工作室 · 发表于 2011-12-13 19:39:13

⒌小明捧着获奖通知书，高兴得。

⒍大会堂灯火辉煌，照得。

五、加标点。

　　哥哥拉着爷爷的手说　　爷爷　今天的联欢晚会　　要演出独唱　　京剧　舞蹈　　相声　　小品等文艺节目　　这么多的好节目　　您为什么不去看呢　我看还是去吧

六、修改病句。

⒈小明参加数学竞赛，获得了第一名冠军。

⒉老师布置的所有一切作业，他都做完了。

⒊我断定明天可能会下雨，春游又泡汤了。

⒋猛一转身，来个海底捞月，抓住了沙包。

⒌“五十大庆”那天，五一广场插满了许多彩旗。

⒍我断定他可能迷路了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

七、在括号内填上正确的序号使之通顺。

(　)淡红色的花串在上面摇动着，好像高兴地点头。下面的绿叶丛中，还开着一串串鲜艳的花。

(　)我家后院种着棵半人高的蓖麻，枝粗叶大，很神气。

(　)红花、黄花和绿叶衬，显得格外艳丽。

(　)它的茎杆是浅绿色的，一节一节的，好像甘蔗一样，节上还分出了好多枝丫，像棵小树。

网站工作室 · 发表于 2011-12-13 19:39:32

(　)叶子呈八角形，边上还有细齿，一根茎上有四五种深绿色的叶片。

八、按要求完成句子。

1．修改病句。（在原句上改）

（1）全班同学都举手了，唯独我没有举。

（2）听完这个感人的故事，受到深刻的教育。

（3）小刚同学虽然刻苦学习，但是成绩优良。

2．照样子写句子。

（1）例：荷花在风中摆动。    荷花在风中跳舞。

大地绿了。

（2）例：风筝越飞越高。  风筝越飞越高，像大海里的一叶小舟。

柿子熟了。

3．一声祝福，给予人快乐；一句安慰的话语，温暖冰冷的心。面对因竞赛失败的小雅，我会这样安慰她：

网站工作室 · 发表于 2011-12-13 19:39:50

4．换一种说法，意思不变。

如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？

三、练习

1、。改写句子：

⑴小明完成了作业。

把字句：

被字句：

反问句：

（2）这没什么可怀疑的了。

反问句：

（3）你把这本书拿给老师。

改为有礼貌的句子：

2．扩写句子：

①（）沙滩上有（）的贝壳。

②（）公园里有（）花。

网站工作室 · 发表于 2011-12-13 19:40:06

③（）同学们（）玩游戏。

3．修改病句：

（1）报名参加“卫生突击队”。

（2）朝霞把大地染得

（3）厚厚的白雪一大片庄稼

（4）你是中队长，应该严肃要求自己。

（5）奶奶常谈起过去的往事。

（6）那达慕大会上那场景可真热闹。

（7）参加联欢会，心里真高兴。

5、句子练习。

(1)照样子把句子写生动。

例：小溪叮叮咚咚地流。    小溪在唱动听的歌。

①太阳落山了。

②高粱红了。

(2)给下面句子换个说法，意思不变。

①哪个同学不希望自己成为“三好”学生呢？

网站工作室 · 发表于 2011-12-13 19:41:10

②你举荐他，难道不怕别人说你偏心眼儿？

（3）修改病句。

①唐诗宋词对我情有独钟。

②小明热烈要求参加演讲比赛。

网站工作室 · 发表于 2011-12-13 19:41:28

6．给下面句子加上合适的标点。

①其实自然界可以充当人类老师的生物何止鱼类一种

②燕子在干什么呢我问奶奶奶奶笑着告诉我燕子在用剪子裁出一件春衣给大地穿上

七、修改病句。

1．季芳同学们叫我去看篮球。　

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