苏教版初一七年级下册语文《三个太阳》同步练习题及阅读题答案课课练

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苏教版初一七年级下册语文《三个太阳》同步练习题及阅读题答案课课练
一、积累与运用
1.给下列加点的字注音。
吞噬（ ） 步履（ ） 俯瞰（ ）（ ） 伫立（ ）
剔透（ ） 翩跹（ ）（ ） 粗犷（ ） 舷窗（ ）
蓦地（ ） 暴虐（ ） 真挚（ ） 钦佩（ ）
2.辨字组词
3.根据解释写出相应的成语。
（1）形容内心震动很大。（ ）
（2）比喻费尽心思和精力。（ ）
（3）形容痛恨到极点。（ ）
（4）出乎意料的高兴。（ ）
（5）形容经历极大危险而幸存。（ ）
4.对下列各句所用表达方式判断正确的一项是
（1）呵，南极！遥远的神秘的令人向往的南极！
（2）茫茫雪原组成了一个纯洁、宁静的世界；万年冰山仿佛凝固着这亘古不变的天地；成群结队的企鹅步履蹒跚地朝你走来，用真挚的眼神望着你。
（3）别看他沉默寡言，心里却裹着一团火。
（4）顺着码头上边那条小公路，她来到油罐山上。
A.议论 描写 抒情 记叙 B.议论 记叙 抒情 描写
C.抒情 描写 议论 记叙 D.抒情 记叙 议论 描写
5.下面是一段课文，请你概括一下“南极精神”指什么？（理解文章的主旨）
从宿舍里走出来，她重新审视着身旁一个个熟悉而陌生的“南极人”，竭力寻找和理解凝聚在他们身上的那种民族胆略和气概，那种南极精神！
6.找出下列句中标点符号有错误的一句（掌握常用标点符号的用法）
A.一幅壁画终于诞生了！这是人类赠给南极的第一幅壁画吗？
B.不久，她便宣布：我要去南极体验生活，画画！
C.他悄悄找到画家：“今天是我儿子生日，求你帮我画张画，就画我现在这种胡子拉碴模样，等他长大了，我把这张画送给他，告诉他，你爸爸曾经在南极战斗过。”
D.如果父亲还活着，他会来南极吗？“会来的，一定会来的！”好像是山，好像是海，在这样回答……
7.揣摩下列语句，回答句后问题。（在深入理解课文的基础上解题）
（1）站在那里迟迟不敢迈步。后来，她踮着脚尖轻轻地走着，只觉得每一脚踩下去，腿都在微微发颤。
此句写女画家初登南极大陆时怎样的心情？
（2）风暴过去了。她觉得如同经历了一场战争，内衣被汗水湿透了，而外衣却冻得像铠甲。浑身一点力气都没有，腿像灌了铅似的沉重。她望着夜空，夜空已变得像原来那样明净。头顶上挂着一颗星星，只有一颗，闪着莹莹蓝光。我像这颗星吗？
你觉得女画家像那颗星吗？说说理由。
（3）如果父亲还活着，他会来南极吗？“会来的，一定会来的！”好像是山，好像是海，在这样回答……
用拟人的手法，让山、海来回答女画家的发问有什么含义？
（4）她画得很慢，一号房、二号房、发电房、奠基石、国旗……每画一样，脑子里都要闪现出一幅惊心动魄的画面，心里都要引起一阵激动。
“脑子里都要闪现出一幅惊心动魄的画面”，是怎样的画面？为什么“心里都要引起一阵激动”？
（5）她斜靠在床上，紧蹙着眉头，木然望着天花板，忽地，又起来，在屋里来回踱着步子，不安，躁动，带着几分痛苦。
这是对人物的什么描写？表现人物怎样的心情？
二、阅读下列语段，做后面的题目
但是，她没有忘记自己的使命，她用画家那一种独特的目光注视着身旁这些“南极人”。
他，考察队队长，已是第三次来南极考察了。前些年，他到国外参加南极会议，那时我国还没有在南极建站，会议最后要表决时，主持人宣布没在南极建站的国家没有表决权，他的民族自尊心受到强烈的刺激。为了筹建长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位作风凌厉的男子汉也流泪了。别看他沉默寡言，心里却裹着一团火。前天，他在工地上对大家说：“我们这里虽然只有一名画家，但我们大家都应该是画家，每人添一笔，把长城站画得更美丽！”
他，测绘工程师，站里的英语翻译。哪儿活累去哪儿，开车、修艇、驾驶雪上摩托，什么都会，大伙儿开玩笑：“给他一架飞机他都敢拆。”他太累了，眼皮老有些浮肿，好几次端起饭碗就睡着了。
他，地球物理研究生，典型的80年代青年。风再大，每天四次（包括深夜12点）到后山观测所取数据，够辛苦的。不过他老是乐呵呵的，有时间，还要扭动身子，来一段“迪斯科”。
他，开驳船又兼长城站邮局“局长”。那天，他悄悄找到她，说：“画家，今天是我儿子生日，求你帮我画张画，就画我现在这种胡子拉碴模样，儿子才一岁还不懂事，等他长大了，我把这张画送给他，告诉他：‘你爸爸曾经在南极战斗过。’”
这些“南极人”，这些身上凝聚着南极精神的“南极人”！
8.第2段中“长城站落成时，这位作风凌厉的男子汉也流泪了”。想一想，考察队队长为什么流泪？
9.“心里却裹着一团火”中的“一团火”是什么意思？（在具体语境中体会）
10.“给他一架飞机他都敢拆”这一句反映了测绘工程师什么样的性格特征？
11.“我们大家都应该是画家，每人添一笔，把长城站画得更美丽！”这句话的深刻含义是什么？（阅读时多往深层想一想）
12.文章为什么不具体地写这些人物呢？

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参考答案

三个太阳

一、1.ｓｈì ｌǚ ｆǔ ｋàｎ ｚｈù ｔī ｐｉāｎ ｘｉāｎ ɡｕǎｎɡ ｘｉáｎ ｍò ｎüè ｚｈì ｑīｎ

2.略

3.（1）惊心动魄 （2）呕心沥血 （3）恨之入骨（或恨入骨髓） （4）喜出望外

（5）九死一生

4.C

5.探索自然、献身科学的崇高精神，为祖国、为事业而团结拼搏的奉献精神。

6.C

7.（1）突出女画家刚踏上南极时的激动之情和对南极的神秘感。

（2）那颗星象征了女画家。夜空中的星在风暴过后升起，就像女画家战胜困难硬是闯进了南极这块本该属于男子汉的领地。

（3）表现了对老一代科学家的赞颂，预示了人类完全可以和南极和谐相处，为南极带来更好的明天，也为人类带来更美好的未来。

（4）“惊心动魄的画面”，就是考察队员在暴风雪中建设基地，与死神搏斗，每一步都要付出极大的努力，团结战斗的画面。女画家深深地为考察队员的南极精神激动。

（5）动作、神情描写 表现了女画家担心画不好南极人的高大形象而焦虑，苦思。

二、8.因为太激动了，中国在南极有了立足之地。

9.内心充满了一种对科学事业的热情。

10.富有大胆探索科学的精神。

11.我们每一个人都应该为长城站奉献自己的一份力量，把长城站建设得更加美丽。

12.因为本文是写女画家的南极之行，是从一个侧面表现南极精神的；南极的每一个人物身上，都有着许多动人的故事，要具体地写他们，不是这一篇文章所能完成的。