初中半命题作文我不再——800字600字

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初中半命题作文我不再——800字600字
篇一：从此我不再孤单 吴远兰   

　　孤单是人生不可避免的，是每个人都要经历的，因为只有快乐是不会让人坚强、茁壮的。所以想要人生有意义，我们就要学会理解孤单。

　　以前我一直认为自己很孤单、很寂寞。在学习上不知道问谁，又不敢问老师，所以开始自我封闭了起来，不愿再打开与人沟通的那扇门。这一切使我的学习更加糟糕，老师不再多管我，身边同学都嫌我像个呆子，整天不带笑容，我那时几乎都不跟人说过超过三句话。

　　直到有一天，我不再孤单。是因为他——我的社会老师，他的出现使我改变了。

　　我不再作文800字那时我们刚学《社会》，我觉得《社会》特有意思。有很多故事，总会让我不想再看其他任何书了，还没有正式上时我就看了大半，那时因为学校老师不够，校长说会有一个新的老师调来，我当时心想：“来与不来又有什么用，反正我已经无所谓，多来一个就多一个讨厌我的人而己，有什么可说的呢？”我觉得没什么好的就不再记得。

　　可没想到这个我原以为将是一个新的讨厌我的人却成为我们班的社会老师，当时我就想“为什么我最喜欢的科目都是个陌生人来教呢？老天多不公平！”

　　第一节课他像位常的新老师一样，只介绍他的姓名、住址和一些问题。还谈了“社会”这本书，当时我听得入迷，突然发现这个老师的语言很动听，不像讲一个美妙的故事一样，打那以后我就想：“如果老师能给我们天天讲个故事该多好啊！”我就一直幻想着，直到一天，一直不爱和外人说到三句话的我终于开口提问了。我胆怯的举起了手，老师带着微笑允许了，这更加让我有了信心，我说了一句自己听得还发抖的话：“老师您能给我们讲万卡和卖火柴的小女孩的故事吗？”还没说完我已经脸红如火烧了，没想到老师却爽快的答应了。

　　听着老师那温暖的声音和那让人感动流泪，同情的故事，我哭出了声，这次我不怕了，因为老师也是善良的，更没有什么可恶，只要你理解。

　　在那次之后，我也敢问老师了，还问老师很多故事，老师让我多看一些作文书，既有故事又可以帮助写作，因为我还主动提问了，同学们也爱跟我说话了，有时我们还几个人在一起讲笑话呢！

　　我真的很感谢我的这位社会老师，是他以他的微笑与大方，感化了我。让我重新的找到了自信，打开了互相沟通的那扇门，走进了多彩的世界，从些，我不再孤单。

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我不再相信眼泪   

　　我小的时候非常天真，以为有什么事情只要哭一哭，便会得到别人的同情，得到别人的帮助。但自从那件事以后，使我改变了这种想法。

　　那是在我上四年级的时候，上学期期末考试，我因为考试前的贪玩和考试时的粗心大意，使得我的数学只考了八十点五分，语文考了八十五。虽然英语考了九十三，但比以前退步了许多。在当天老师发下卷子的时候，我感到天旋地转，似乎有一张张百分的卷子插了翅膀正向远方飞去；似乎爸爸那严肃的脸浮现在我的眼前，我顿时惊呆了。

　　我不再作文600字回到家，我四肢无力的躺在床上，感到我似乎到了另一个世界……“咔喳”一声开门声把我惊醒了，我跳了起来。看到爸爸回来了，我想：“这下肯定完了！爸爸会怎么样呢？”突然一声：“曜林。”把我从暇想中揪了出来。爸爸走过来，平静地问我，考了多少分，我吞吞吐吐地说：“英……英语九……十三，语……文八十五，数学……数学八十点五。”爸爸听后脸立刻由晴转阴，火冒三丈，毫不犹豫就把我批了一顿。不一会，妈妈也回来了，顿时，我又被批了一顿。我忍不住大哭起来，哭得十分狼狈，但是没有人同情我。从此，我便不再相信眼泪。在这个时候，我想到了刘老师常说的一句话：你长大了，哭是没有用的，没有人相信你的眼泪。眼泪既改变不了事实，也不能保证你将来的幸福人生。

　　只有经过风雨才会看到彩虹的美丽，流过泪的眼除了红肿，什么也没有。从那以后我努力学习，认真考试，在以后的考试中取得了优异的成绩。

　　当你不再掉眼泪的时候，就拥有了坚强。眼泪只不过是企求别人同情的工具，是一种懦弱的表现，要学会接受挫折，体验挫折，适应挫折，更进一步分析挫折，从中吸取教训，争取胜利。

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从此我不再粗心   

　　粗心啊，我应该用什么语言来形容你呢？你就像一只永远赶不走的苍蝇，“嗡嗡”的烦人声时时在我耳边响起；你就像一件洁白新衣上一个显眼的脏点，用84消毒液都无法洗去你；你就像黑板上的胡乱涂鸦，多么想要用黑板擦狠狠地擦去你。粗心，是我从小到大一直存在的问题，也是我做梦都想去改正的问题，因为粗心，我不少吃亏，也是因为粗心，我也干过不少糗事。

　　上一年级的时候，经常把自己的外套弄得到处都找不到；三年级，进了考场才发现忘了带尺子；五年级，老师布置的家庭作业忘掉；初一时，把老师布置的任务忘掉，是常有的事；妈妈给我分配的家务，我都干得惨不忍睹；给爸爸买东西，结果买的东西跟爸爸要的八竿子打不着边儿……可是你们觉得这些就是很匪夷所思了吗？跟你们说，这些跟我最近遇到的事就是大巫见小巫。

　　就在前几个星期的下午，我和我的好朋友打算在上学路上陪她去一趟服装店，所以我们就提前两个小时坐了公交车。临上车前，妈妈还追出来，对我说：“赶紧再看看，还有什么忘带了吗？”我信誓旦旦地说：“肯定拿够了。”说完还用肯定的眼神看了看妈妈。

　　到了中转站准备下车时正想拿东西，忽然觉得不对劲，觉得少带东西了，手术空空的。“哎，我的书包呢？”我用疑惑的眼神看了看我的朋友，询问他是否看见了。结果他只是向我耸了耸肩。我立刻着急起来，赶紧又四处寻找了一遍，没有结果无奈之下，我说：“要不，我回去一趟吧！”我犹豫的说着。“那你肯定来不及了”朋友无情地否定了这个办法。当时天气还很凉爽，我却不一会就出了满头大汗。急得想跟热锅上的蚂蚁无异，朋友用同情的眼神看了看我之后颇为无奈地说：“你现在去给你妈打电话，让他明天给送来，不就行了。”我犹豫着，我的妈妈工作十分繁忙，根本不会有空闲的时间来给我送书包的。但是现在好像就只有这个办法了，我咬了咬牙跑去给我妈打了电话，结果妈妈在电话里狠狠地训斥了我一顿，但是还是没有不管我，请同村的一位同学帮我带到了学校，让我直接去学校，在学校等待的过程中，我可谓是坐立不安啊！

　　书包很快就被送来了，虽然不是特别大的事，却让我真真切切地紧张了一把。让我认识到了粗心大意，丢三落四所带来的不便。通过这件事以后，我变得细心认真了，现在我可以骄傲地说：“从此我不再粗心”希望和我一样粗心的同学也努力改掉这个坏习惯！

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我不再偷懒   

　　在老师、家长和同学们的心目中，我是不会在学习上偷懒的，一直很勤奋。可是大家都不知道，我在上二年级时，可是很懒的。

　　那时是上英语班时，老师让我们写作业，课文很长，有二十多句。我想：“好多啊！我得想想怎样少写点！”突然，我想了一个能偷懒而且不被老师发现的方法。课文要抄三遍，我可以写乱一点，中间少些三四句，老师一看这么乱，看不清楚，自然不会仔细检查，这么做就看不到了！我也就可以少写一点儿了！我情不自禁的为自己的方法感到窃喜不已。

　　回家后，我就按照这种方法做了。第二天上英语课时，我怀着忐忑不安的心情把作业交了。不一会，老师把作业发下来了，我激动地把作业本翻开，哈哈！Good！是第二好的等级！看来老师没有发现我少了几句！要不然就是只有日期了！

　　一连几天，我都是用这种方法写作业，老师都没有发现。直到我这一期课上完，该放假的时候，老师把我叫了过去。

　　老师语重心长的对我说：“黄雪媛啊，你的作业是不是有点问题啊？”我的脸顿时变得如火烧云一般红，说道：“是，是的。”老师笑着说：“是少了三四句吧！”我回答说：“恩，是。”老师又严肃的说：“前几次我就改出来了，只所以不画出来，是因为老师信任你，相信你会改正。可以你却没有，这是为什？”我红着脸，低着头，没有回答。老师继续说：“希望你以后能改正！先给我保证一下吧！”我拍着胸脯保证：“我以后绝对不会再偷懒了！”老师笑了，我也会心的笑了。

　　这位老师让我明白了人生第一个道理：天才在于勤奋，聪明在与积累。懒惰会让你产生一种依赖，把你变成一个坠落的人。而勤奋会把你领进成功的殿堂，变成成功者。在学习中千外不可偷懒，否则最后你再后悔没有认真写作业，可就来不及了！

　　我不再偷懒！

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从此，我不再脆弱 王成芳  

　　在现实生活中，别人都说快乐，可我却不像别人说的那么快乐。也许是上帝特意安排承担这个事实的吧！难道我非接受不可吗？

　　我从小就不知道有妈妈的感觉，听伙伴们说有妈妈很温馨，很快乐。可我体会不到她们说的那种感觉。因为，我觉得我妈妈一点都不关心我，甚至在我很小不懂事的时候就叫我干许多的活，我并不像伙伴们那样自由，快乐。因为她是继母，所以我从来不敢跟她顶过嘴，任由她骂。

　　我很害怕她，生病或者需要钱买什么我都不敢问她要，全靠问爸爸，或者自己集零用钱去买。

　　记得上个学期期末考试后，老师要求我们赶集的时候来领成绩册，但继母不允许我来，可我坚持要来，于是她也真的狠下心一分钱也不给我，眼睁睁地看着我身无分文地去学校。刚走不了几步，不争气的眼泪顺着脸流了下来。我以为爸爸去拿钱追在后面给我，可一直在河边等了差不多一个小时。时间过得太久了，我不能迟到，因为老师规定11点钟发成绩册，可又没钱乘车，最终死了心走了。一个人孤伶伶地走着，再也不想回头看那个既熟悉又陌生的村庄。我边走边哭，朦朦胧胧的，看不清路了。眼看着一列列车驶过我的身旁，没有一列愿意停下来载我去学校，希望完全破灭了，可就在这时，最后一列终于停下来了。因为我叔叔在里面，是他让司机停下来带我的。看着我眼泪成行，两眼花红，他不忍心这样就算了，然后他问我为什么哭，我吞吞吐吐地一五一十把事情的经过告诉了他，然后他拿出20元给我。被眼泪打湿的手接过他的钱时我心如针扎。

　　那狼狈的样子使我真的不想进教室，可又不得不进，我到自己的座位上坐好，很多同学都用异样的眼光看着我。可是，谁又能理解我的心呢？我又如何去看待妈妈呢？回家又如何受到挨骂呢？这些都是我无助的思考，可是这些远远地差于我的想象。

　　晚上，妈妈既不骂我，也不打我。只是赌气去睡觉，一连睡了五六天，爸爸叫她吃饭，她不吃，我叫她更不搭理了，只是一直在和我赌气。我觉得难道一个母亲应该向一个十多岁而且不太懂事的女孩赌气吗？我不喜欢家里的气氛，每天都想往外跑。

　　自从这件事起，我认识到以后的生活，也许就这样坚难吧！我不断给自己加油打气，想信自己不再脆弱，而且更相信自己越来越坚强，如何面对命运的挑战，如何面对生活的坎坷。是勇气让我超越自我。

　　最后，我希望每个人都像我一样有自信心，面对未来的生活，让一切艰难过去，让昨天成为历史，相信自己美好的未来。

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我不再向涂改低头了   

　　三四年级时，我为了做作业时方便，为了考试时快些，做了“涂改”的奴隶。

　　自打我认识“涂改”并向它低头做了它的“奴隶”后，它就像一个无法修复的电脑病毒。在我写字时不断地打搅我。写错了字，它会指挥我的手用七八块“木板”（斜线）把这个错字“钉”起来，再用上一个圈圈和一段波浪线（删字符号）把它牢牢地捆上。然后，“涂改”才会放心地让我往下写。不信你可以去翻翻我以前的本子，上面平均每两段话就有一两个可怜的字被“涂改”折磨得“死于非命”。

　　可是，现在，我的手已再也不听“涂改”的命令了，我也不再向涂改低头了。

　　还记得那是五年级开学的第一天，我们班迎来了一位新语文老师——陆老师。俗话说：“新官上任三把火”，这句话放在其师身上可真是一点儿也不假！陆老师担任我们语文老师烧的第一把火就是——不许涂改！！！我当时听了这话简直都快蒙了：不许涂改？！天哪！我没听错吧！？我可一直都涂改的啊！别的同学也都面带惊色，张大嘴巴，说不出话来。

　　不过，师令难违，我只好痛下决心，一定要杀杀涂改的威风，从此再也不听涂改的话了！

　　一次，我写字时写到了“追逐”这个词。不巧，我一失手，不小心给“逐”字又多戴了一顶帽子（加了一横）。我刚想用老办法：七块木板一圈一线来处置这个字。可是，我的耳畔忽然回想起了陆老师严肃的话语“千万千万不能涂改！！”于是，我克服了自己的手，拿起在笔袋里放了好久却没有用过一次的胶带，一下就把这个字给拉得一干二净。此时，我似乎听到了“涂改”伤心的叹息声和愤怒的吼叫声，我似乎又听到了胶带和汉子们兴高采烈的欢呼声。

　　一次、两次、三次……我一次又一次、一次又一次地克服了自己的手，克服了涂改！涂改终于垂下了它的脑袋，这个似乎永远不可能修复的电脑病毒终于被我“处理”掉了！

　　现在，我终于可以不听“涂改”的命令了！我，终于可以不再做它的“奴隶”，不再向它低头了！

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我不再孤独 邓福英   

　　小时候，爸爸妈妈出去打工，我和爷爷奶奶在家，每当我看见小朋友和自己的爸爸妈妈手拉手开心地玩时，我就会情不自禁地哭了，我是多么孤独啊！那时我还是一个天真、活泼、可爱的小女孩。当爸爸妈妈收拾东西准备去打工时，我问她们：“妈妈，你们去哪儿？”“我们去打工，去很远的地方。”妈妈说。   “帮别人打工，有钱了就可以盖新房子了。”爸爸说。    我哭说：“我也要去。”“太远了，你要读书，不能去。”父母狠心地抛下我去很远的广东打工了。

　　爸爸妈妈去打工了，爷爷奶奶没有手机，不能和爸爸妈妈联系，很久都没有他们的消息。没有父母的陪伴和关爱，我觉得自己很孤独，自己好像成了没有父母的孩子，不能在妈妈的怀抱里撒娇了，也得不到妈妈的呵护了。在家里，我常常呆呆地坐在家门口看着公路的方向，希望有一天爸爸妈妈能突然回来；来到学校，同学们都在说自己的父母对自己如何好，而我只有在暗处哭泣。有时同村的小伙伴欺负我，只能告诉爷爷奶奶，不能像其他孩子一样得到父母的安慰。没妈的孩子像根草啊！我多么希望爸爸妈妈能马上回家啊！有一次，我们班语文老师说：“同学们，今天这节课写作文，题目是《我的妈妈》。”同学们都写得很好，有一些同学的作文还被老师念出来。而在我记忆里妈妈的样子已经模糊，有关她的一切是那么陌生，一节课我写不出半个字来，被老师叫到讲台上去站着，我当时是多么孤单无助。

　　如果妈妈在身边，我怎么会写不出她的好？我心里充满了对妈妈的怨恨。年复一年，日复一日，我觉得自己很孤独，是一个没有父母疼爱的孩子。过了几年，爸爸妈妈打电话回来，说要回家了。听到这个消息时，我就像吃了蜜一样兴奋不已，晚上睡觉都在笑。爸爸妈妈终于回来了，我和妈妈紧紧拥抱，生怕她再离开我，眼里流出了激动的泪。从此以后，有爸爸妈妈的关心和爱护，我又变得活泼开朗，再也不孤独了。