初一七年级思想品德上册综合测试卷及答案

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初一七年级思想品德上册综合测试卷及答案
班别       姓名      座号     成绩
一、单项选择题每小题 2 分，共 48 分）
1、 走进中学， 一切的改变都是一种新的开始， 我们只有一个目标， 那就是 （ ）
A、主动学习，调整心态 B、积极适应新生活
C、自觉遵守规章制度 D、勇者无往而不胜
2、 小明想打开心锁， 建立良好的人际关系， 应该培养 的性格。 （ ） A、天真好动 B、沉默寡言 C、直爽大度、文静腼腆 D、热情开朗
3、 新学期开学的第二天， 在街上见到你的新同桌， 虽然不熟， 但你应该 （ ）
A、不予理睬    B、自然大方，主动与他打招呼
C、阿谀奉承    D、紧张局促，羞怯不安
4、 “放进一滴红颜料， 可以染红一杯清水。 ”这句话说明的道理是 （ ） A、集体的荣誉与个人活动无关 B、红色放到哪里都会变红的
C、一个人做了好事可以给集体带来荣誉，而做了坏事则会给集体抹黑 D、集体的力量是很强大的
5、 下列行为能体现有班级集体荣誉感意识的是 （ ）
A、只要自己成绩优秀，其他一切与我无关
B、只要把班集体活动搞好，学习成绩差一点也无所谓
C、个人的一言一行代表班级形象，努力为班级增光添彩
D、独木不成林，单个人的任何行为不会影响班集体的荣誉
6、 中学时许多同学开始写日记， 这是从哪个方面观察和认识自己？ （ ） A、外在的体征 B、内在的精神世界
C、自己在集体中地位 D、自我形象
7、 对待自己的优缺点 , 我们应有的态度是 （ ）
A、只看到自己的优点，缩小自己的缺点     B、夸大自己的优点 , 不承认自己的缺点 C、只看到自己的缺点，找不到自己的优点
D、接受自己的不足
8、在认识自己，悦纳自己的同时，我们还应该有完善自我的意识和行动。怎样才能完 善自我？ （ ）
①追求利益 ②发扬优点 ③克服缺点 ④ 追求进步
A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
9、 “就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会 变得更美丽。这首歌的歌词告诉我们： ” 友谊建立在 的基础上。 （ ）
A、理解和信任 B、宽容和忍让 C、诚实和友谊 D、互相关心和帮助 10、 在青春期， 我们都会有烦恼， 但我们要积极面对， 树立信心。 下列做法正确的是（ ）
A、我们无法改变自己的缺点
B、要学会超越自我，调控好自己的情绪 C、要具有独立性，只看到自己的缺点     D、要具有个性，只看到自己的优点
11、烦恼是心灵的垃圾， “ 是成功的绊脚石， 是快乐的病毒。这说明 ” （ ） A、烦恼是一种疾病，必须用药物治疗
B、我们应该追求一种没有任何烦恼的生活
C、成功的人从来就没有烦恼 D、这种不良情绪对我们起着消极作用
12、情绪不稳定，这是我们成长过程中正常的心理现象。为了处理好不稳定情绪，你认为可行的方法是 （ ）
①情绪不好时听听音乐、打打球
②孤独时找同学聊聊天 ③生气时向父母吵闹一番
④苦闷时躲在屋里不出来 A、①② B、①③ C、②③ D、③④
13、 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 ” 你对这首诗的理解是（ ）
A、反映了子女对父母的关爱之情 B、反映了父母对子女成才的希望 C、反映了父母对子女无私、博大、永恒的爱，不求回报的付出
D、反映了父母用爱心来支持子女获得功名
14、中学生小凤到心理咨询室倾诉： “父母‘望子成龙、望女成凤’心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了，所以我对父母的对抗心理特别严重。我该怎么办呢?”你认 为小凤应该 （ )
①理解父母的期望 ②继续与父母对抗 ③理解父母的关爱 ④主动与父母沟通交流 A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
15、小丽在上课的时候讲话，被老师批评，心里很不舒服，觉得是老师跟自己过不去。你应该这样去劝小丽 （ ）
A、给这个老师起绰号 B、以后都不听这个老师的课，和他对着干
C、主动找老师，向老师认错 D、跟同学说这个老师的不是
16、老师难免有错误，我们用恰当的方式指出老师的错误是对他们的尊重。所谓恰当的方式就是 （ ） A、当面指责 B、要考虑老师的感情，不伤害老师 C、让别人去说 D、干脆不说
17、 “良言一句三冬暖， 恶语伤人六月寒。 ”这说明 （ ）
①礼貌是成功交往的通行证 ②礼貌是交往的前提
③礼貌能增添一个人的风采 ④谦虚的人总是广受欢迎
A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
18、 你希望别人怎样对待自己， “ 你就应该怎样对待别人” 马克思的名言告诉我们 （  ）
A、男女同学交往要自然和适度 B、要长期保持积极的情绪
C、要克服闭锁心理，积极寻找朋友
D、真诚与尊重是交往的前提，是建立和发展真挚友情的基础
19、男女同学正常交往，就可能建立纯真的异性友谊。下列选项中属于男女同学正常交往的是 （ ）
A、八年级（3）班的男女同学经常在一起探讨问题
B、张强和同桌王丽在课桌上画“三八线”
C、刘芳和赵刚放学后经常单独去湖边散步
D、李军拒绝和女生一起参加文艺演出
20、学习是人类的基本活动，社会的学习氛围越来越浓，学习成为人们社会生活不可或缺的重要内容， 联合国提出了“ ”的崭新理念。
（ ） A、学会学习、终身学习 B、热爱学习、学会学习
C、学会学习、学会生活 D、热爱学习、终身学习
21、 “学习有法， 学无定法， 贵在得法”， 就是说 （ ）
A、学习方法是多种多样的 B、要掌握一定的学习方法
C、在不同学习阶段，学习方法可能不同
D、要根据自身情况探索适合自己的学习方法，只有适合自己的，才是最好的方法
22、 在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式就是 （ ）
A、学习方法 B、学习态度 C、学习习惯 D、学习观念
23、 良好学习习惯的培养应从 （ ）
A、树立正确的学习观开始 B、摸索良好的学习方法开始
C、制订具体、明确、可行的计划开始 D、从自己的行动开始
24、 搞好初中学习的最基本的方法是 （ ）
①集中注意力，培养记忆力 ②学会收集、整理、运用信息 ③做好学习计划，科学安排学习时间 ④善于运用互联网进行学习
A、①② B、①③④ C、①②③ D、①②③④
二、简答题（22 分）
1、中学生活与小学相比出现了什么新的变化呢？（8 分）


2、对学生而言，老师是长者，也是朋友。与老师的交往，是我们生活的重要内容。那 么， 你希望与老师之间建立一种什么样的师生关系？作为学生， 你怎样做才能建立起这样的 师生关系？（8 分）

3、我们应该怎样做学习的主人？（6 分）

三、分析说明题（10 分）
在人际交往中，只要我们学会诚意，实事求是地赞美别人，那么我们的交往就会成功。 你同意这种说法吗？为什么？


四、活动与探究题（20 分）
据上海某教育部门的一份调查报告统计显示：68.5%的学习成绩不好的学生存在以下不 良的学习习惯：学习没有条理，作息时间没有规律；考试前临时“抱佛脚” ；一遇到困难， 马上求助同学；学习以课本为中心，范围狭窄；上课精力不集中，注意力分散；课后不及时 复习巩固知识等。 而大部分学习成绩优异的学生大都具备以下良好的学习习惯： 学习有计划 并严格执行；新课预习，及时复习；遇到问题独立思考，之后才问；经常使用工具书和查阅 资料；上课专心，注意力集中等。 阅读上述调查材料，回答下列问题：
1、上述材料说明了什么？为什么？

2、就材料中提到好的和不好的学习习惯，请在你自己身上找找看。

3、对于材料中不良的学习习惯，你认为应该如何克服呢？


一、单项选择题：
1、B 2、D 3、B 4、C 5、C 6、B 7、D 8、D 9、
A 10、B 11、D 12、A 13、C 14、B 15、C 16、 B 17、B 18
、D 19、A 20、A 21、D 22、C 23、C 24、D
二、简答题：
1、参考课文第 5-6 页。2、参考课文第 57-58 页。
3、参考课文第 73-74 页。
三、分析说明题：我不同意这种说法。因为要交往成功，除了要学会诚意，实事求是地赞美 别人之外，还要在交往过程中尊重他人，因为尊重是交往的前提。其次，在交往过程中还要 有礼貌，礼貌会成为帮助你成功的第一张“通行证” 。最后，还要掌握文明交往的艺术，掌 握这种艺术可以使自己顺利地与人交往。
四、活动与探究题：
1、 （1）上述材料说明了不同的学习习惯有不同的学习效果。 （2）因为 学习习惯有良好与不良之分，良好的学习习惯有利于塑造健康人格，使人受益终生；不良的 学习习惯可能会助长生活中的消极因素，贻害无穷。
2、开放性试题，结合自己实际回答， 言之有理即可。 （1）交一些能够管束自己的朋友。在管不住自己的时候，让他们来约束自己。、
（2）用暗示法来提醒自己。当自己不能执行学习计划时，给自己一个暗示，坚持执行 既定计划。 （3）用写日记的方法来管束自己。在每天将要结束的时候，把这一天控制自己不 良习惯的感受记下来，并提醒自己明天要怎么做。