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2012—2013九年级班主任工作总结
本学期我再次担任重点班九年级(1)班班主任,本班学生学习成绩较好,多数学生都能积极向上,学习态度端正,是我校九年级的重点班。因此,我深知自己肩负的责任重大,于是我认真对待每个学生,深入了解他们的思想动态,善于与学生们沟通,并建立良好的师生关系,经过我和学生们的共同努力,我班在校内举办的各种比赛中,获得了很好的成绩,其中拔河比赛获得全年级第一,歌咏比赛、演讲都获得一等奖。受到领导、老师们和同学们的好评,并且月月都获得“文明班”,以下是我的一些工作内容。
一。、加强学生与教师的沟通
我班是一个混合的班级,他们来自各个不同的班级,因此,开课第一节,我加强与学生们的沟通。首先,要求学生接受老师,为什么呢?因为这些老师们都是新来的,他们的授课方式与原来的老师有所不同,在今后授课中就会有不少学生对新老师不适应,他们往往会排斥老师们,这样就会影响他们的成绩。因此,接受老师是首要问题,只有这样才能更好学习地提高成绩。
二、端正学习态度,制定学习目标
我班学生的综合素质较高,他们热爱学习,但是当他们放松时,成绩就会变得时好时坏。针对这样的情况,我与他们分析学习的重要性,谈到持之以恒的重要性,并让他们以书面形式制定中考的学习目标。从阅读学生们的目标中,我深深的认识到我的学生是多么可爱。为了学生们,我觉得教师们需要更多耐心教育、辅导,而班主任却要时刻地提醒学生,帮助学生们端正学习态度,保持旺盛学习热情。只有这样才能达到自己心目中理想的学校。
三、利用各种活动,激发上进心
我班学生热情、活泼,他们热爱参加各种活动,于是我积极鼓励他们参加课外活动,如:跳绳、拔河、唱歌比赛等。通过这些我活动,有意识的培养他们的集体观念和班级荣誉感。这些活动中,尤其是拔河比赛,特别能锻炼学生的拼搏精神。我班学生的实力不强,但是在比赛中,我除了告知他们一些技巧外,还不断的给他们加油、鼓劲,激发他们的拼搏精神。最后,经过一轮一轮的比赛,我班取得了第一名的好成绩。尽管在比赛过程中,一些学生擦伤了手脚,但是从他们的脸上,我看到了喜悦和成就感。除了“武”我们班的“文”也不差,在本学期的歌咏比赛中,我们班以歌声甜美,表现力丰富获得了一等奖。这样的课外活动,不仅丰富了学生的精神面貌,更是激发他们知难而进的进取心。
四、努力学习,争取更上一层楼
九年级是关键的一年,对于每一个学生来说,中考的成败却会对他们今后的人生产生一定的影响。面对中考,不同的学生有着不一样的心态,但是作为一位班主任最重要的是要点燃他们心中的希望,告诉他们相信自己。因此,从学期初开始的每一次班会,我都告诉他们,只要努力,每一个人都能顺利升学,实现自己的梦想。同时,我不断的告诉我的学生:“不满足是向上的车轮。”即使取得了好成绩,仍不要骄傲,落后了不要气馁。就这样在每次月考之后,我都会针对学生中的进步、懈怠进行讲评,及时激励先进、鞭策后进,让每一次考试都成为一针强心剂,一个加油站。
除次之外,我对班级的每一个同学都严格要求,抓好行为规范,以《中学生行为规范》要求每位学生,加强道德规范教育,从小事做起、从自我教育做起,根据本班特点,有目标、有措施,创设自己的特色。积极参加学校各项活动,培养集体主义观念。争创文明班集体。并且月月都评为“文明班”。
以上是我本学期班主任工作的实际做法与感受,虽然取得了一定的成绩,但仍存在不足之处。今后,我会更加努力,争取做到最好!
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