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标题: 幼儿园中班教育随笔：手指游戏的启示 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2013-1-16 18:29
标题: 幼儿园中班教育随笔：手指游戏的启示
中班的孩子刚开始时对数与量的对应还是有点蒙。当我出示数字4时，有的孩子会伸出三个手指说是四，说明孩子对数与量的对应掌握不好，于是我在网上找了一个手指游戏：一个手指点点点，两个手指敲敲敲，三个手指捏捏捏，四个手指挠挠挠，五个手指拍拍拍。每天有时间就跟孩子玩手指游戏，孩子兴趣很高，尤其在活动前跟孩子玩一下手指游戏也可以稳定孩子的情绪，有利于幼儿注意力的集中，在一周内班上所有孩子都能掌握五以内数与量的对应，既轻松又不枯燥。

反思：通过学习，我对手指游戏有了更深的认识，在日常实践中和孩子们一起游戏，让孩子们也充分感受到手指游戏的妙用，训练他们的手指灵活性，同时充分结合我们的教学活动，让孩子在轻松的气氛中学习，让他们成为心灵手巧、思维敏捷的孩子。

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