小学数学教学叙事 制作“班级纪念册”

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课堂上，学生分小组就坐，教师宣布：今天这节语文课，各小组自主设计、制作班级纪念册，活动结束要评比哪个小组制作的纪念册最好，送到年级里去展评。现场顿时热闹非凡，每个小组都在热烈讨论着，声音此起彼伏，几乎整节课都没有片刻安宁。下课铃声响起时，不少小组并没有如期完成制作，教师就说：没有完成的小组课后完成。