幼儿教师2013年1月份教学随笔----《画出心中世界》

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在一次观察汽车的活动中，乙中看见汽车冒着黑烟的图片，她就对我说：“何老师，我要给汽车打吊针。“为什么?”“给它消消毒，就不冒烟了!”于是，我就抓住这个时机引导孩子将自己的想法画了出来，效果非常不错。

正如陈鹤琴先生说的“大自然，大社会是我们的活教材”。孩子们的眼光和成人是不一样的，所以，他们眼中的大自然就更加丰富多彩。于是，在以后的美术活动中我就抓住幼儿的兴趣点，选择适合幼儿发展的绘画内容，例如：孩子们喜欢看动画片，我就放动画片《小鲤鱼》给他们看，看完请他们画出自己最喜欢的小鱼形象，这时，他们完成的作品各不相同，有的画鲤鱼，有的鲤鱼游，有的画鲤鱼的一家，有的鲤鱼妈妈……千姿百态，栩栩如生，再例如：男孩子们非常喜欢“奥特曼”这一动画人物形象，于是，我就让孩子们自己去搜集有关资料来画“奥特曼”，结果，孩子们搜集到各种不同的资料如变形玩具、图书、画报……而更让人感到吃惊的是，孩子们居然能够画出类似“连环画”的效果，这比任何一个老师教的人物形象都要画的好，兴趣是动机的源泉，爱好的推动者，是一切有成就的人才成长的起点，幼儿只有对绘画感兴趣，才会积极主动的去从事绘画活动，用他们手中的笔表现出童眼中的世界。