小班语言活动《奇怪的汽车》优秀教案设计

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一、  教学活动目标

1.理解故事内容，愿意在同伴面前大胆表达和表现。

2.通过听故事，激发幼儿的想象力。

二、活动准备

1.教学挂图、木偶小老鼠、皮鞋车、西瓜车、萝卜车等。

2.幼儿用书第6页

三、指导要点

1.活动重点：

理解故事内容，愿意在集体面前大胆地表达和表现。

2.活动难点：体会故事中的夸张与大胆想象。

3.指导要点：运用分段理解的方法感知和理解故事。鼓励幼儿大胆表述。

四、活动过程

1.完整地讲诉故事。

导语：小朋友们都很喜欢汽车，每个人都有许多不一样的玩具车。小动物们有汽车吗？有什么样的汽车呢？今天老师就给你们讲个故事，名字叫《奇怪的汽车》。

提问：
①故事里有哪些小动物？
②故事里有哪些车？

2.感知和理解故事。

出示图片一，提问：

①小老鼠在草地上发现了什么？（一只大皮鞋）

②小老鼠想把这只大皮鞋拿回家做什么？（小老鼠想把这只大皮鞋拿回家当摇篮）

出示图片二，提问：

可是，皮鞋太大了搬也搬不动，小老鼠用什么方法把皮鞋搬回家的？（小老鼠给皮鞋装上了轮子，“嘀嘀”它开着皮鞋车高高兴兴地回家了。）

老师完整地讲述图片一、图片二。

出示图片三，提问：

小猴在西瓜地里摘了一个大西瓜，想带回家，可怎么也推不动。小猴用什么办法把西瓜带回家？（它吧西瓜啃了一个洞，做成了驾驶室，再给萝卜装上轮子，自己坐在西瓜里，“嘀嘀”高高兴兴地回家了。）

出示图片四，提问：

小兔种的大萝卜熟了，它拔了一个大萝卜想带回家，可怎么也搬不动。小兔用什么办法把大萝卜带回家？（小兔啃掉一半的萝卜，做成了驾驶室，再给萝卜装上轮子，自己坐在萝卜里，“嘀嘀”，它开着萝卜车高高兴兴地回家了。）

老师完整滴讲诉图片三、图片四。

3.观看木偶表演，完整地欣赏故事。

提问：

小老鼠用力推大皮鞋，累得怎么样？（丰富词汇：满头大汗）

小动物们开车回家的心情是怎么样的？（丰富词汇：高高兴兴）

本教案参考《幼儿园教育指导》