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六年级英语毕业会考考试要点及措施

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发表于 2012-12-20 01:15:32 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
六年级英语毕业会考考试要点及措施
我校所处的乡镇是一个比较落后、偏僻的地方,这里的人们文化素质较低,对知识的重要性认识不足,认为没有知识照样可以吃饭。在这种情绪的影响下,我们的学生学习积极性不高,学习不努力,偏科严重,尤其是英语更是毫不重视,导致了近几年本学区的六年级毕业成绩偏低,针对此现象及对六年级近几年英语会考试卷的分析,现归纳总结几点要点及措施。
要点:
字母
给出大小写字母,让你写出相对应的大小写字母。如:A            ____,_____m.
写出左邻右舍。如:______b____ _____e.
单词
(1)、找出不同类的单词。
(2)、补充单词。
(3)、英汉互译。
3、句型
(1)、ing形式。
(2)、单三形式。
4、完形填空(重点是冠词和介词)
5、连词成句(侧重于每单元的四会句子)
6、阅读理解
(1)、判断正误
(2)、根据内容选择填空。
二、措施
1、调动学生的学习积极性,让学生认识到英语的重要性。
2、注重英语学习习惯的培养。
严格要求学生上课认真听讲,积极回答问题,主动学习,课后认真完成作业。
加强基础知识的学习
英语学习的关键是最基础的单词,所以应把前七册的单词进行简单的归纳,按照颜色、形状、服装等进行分类,并在每节课之前带领学生复习一个种类的单词。
分层教学,面向全体,培优,促中,补差
课堂中的教学活动设计,应针对不同层次的学生,让每个人都能练到位。作业也有不同的要求,听懂、会认、会读、会写,针对学生学习情况而制定不同的学习任务。
加强学困生的辅导
课上让他们完成较简单的练习,以增强学生的学习自信心,并利用课余时间,进行个别培养。
增加练习,熟悉考试题型
针对考试的题型,进行月考,让学生掌握做题技巧,在测试中了解学生对知识点的掌握情况,查漏补缺,重点记忆,加强巩固存在的问题,并在日后的教学中尽量避免出现类似的问题。
以上是本人对英语教学工作中的几点看法,但在具体的工作中还存在着许多问题和不足,恳请各位领导和同仁多多批评指正,多提宝贵意见。
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