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此套2013年最新苏教版新课标八年级语文上册期末试题（含试卷答案）由绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与八年级语文苏教（科）版教材大纲同步，试卷供大家免费使用下载打印，转载前请注明出处。
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试卷内容预览：
2012-2013学年度第一学期期末考试试卷八年级语文
（满分：150分；考试时间：150分钟）
一、积累运用（36分）
1．下列词语中字音字形全部正确的一项是（ ）（2分）
A．郝叟(hè) 捂手（wù） 蹊跷(qī) 脍炙人口(kuài)
B．婉转(wǎn) 宁可(nìng) 祈祷( qǐ) 重峦叠嶂（zhàng）
C．玛瑙( nǎo) 眷恋(juàn) 山岚（lán） 受益匪浅（fēi）
D．龟裂（jūn） 嶙峋（lín） 嫣红(yān) 如火如荼(tú)
2．下列标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）
A．汽车拐进草坪，离车库还有三、四米，车库门就像认识主人似的自动掀启。
B．扬州五亭桥的光辉成就，是源自合乎科学原理的精妙设计？还是巧妙绝伦的施工技术？
C．秋水像和风一样的明澈。“点秋江，白鹭沙鸥，”说的就是这份明澈。
D．2012年元旦小假期，在全国电影市场中唱主角的仍是《金陵十三钗》与《龙门飞甲》两大势头最猛的贺岁片。
3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是( ) (3分)
A．庆祝“六一”的晚会上，两小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。
B．要放假了，学校门口鳞次栉比的停满了前来接学生回家的汽车。
C．由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。
D．这次商品展览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。
4．下列各句中没有语病的一项是( ) （3分）
A．今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。
B．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。
C．能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是能否保证青少年健康成长的条件之一。
D．同学们修改自己的作文时，一定要注意改正并找出作文中的错别字。
5．下列说法有错误的一项是 ( ) （3分）
A．《最后一课》是英国作家都德所写的一部小说，以“我”的见闻感受为线索，按上学路上、上课、下课的顺序来安排情节。
B．《始终眷念着祖国》，这篇通讯以时间为明线，以钱学森眷恋祖国的深情为暗线，记述了钱学森在取得学术上的辉煌成就后，毅然放弃国外优越的工作和生活条件，冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程，表现了他眷恋祖国的赤子之心。
C．《苏州园林》是叶圣陶为一本苏州园林图片册写的序。本文由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征——使浏览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，表现了对苏州园林的赞美和眷恋之情。
D．散文《背影》以“背影”为课文的明线，以“父子深情”为暗线，一主外，一主内，二者是统一的。
6．下列几个句子，排列顺序合理的一项是（ ）（3分）
①这便是有名的“窗照暗河”
②金色的阳光从孔中投射下来
③入洞不远，便是解放桥
④把河水照的透明闪亮
⑤桥上方的岩顶有一个方桌般大的穿孔，桥下是一条小河
A．⑤②④③① B．③②④⑤① C．③⑤②④① D．⑤①②③④
7．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字写在文后空格中。（4分）
他触目伤怀，自然情不能自yǐ（ ）。情yù（ ）于中，自然要发之于外；家庭suǒ（ ）屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。 但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是diàn（ ）记着我的儿子。
8．根据提示补写名句或填写课文原句。（每空1分，共9分）
（1） ，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东 《七律 长征》）
（2）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》）
（3）与君离别意， 。（王勃 《送杜少府之任蜀川》）
（4） ，自缘身在最高层。（王安石 《登飞来峰》）
（5） ，今日又南冠。（夏完淳 《别云间》）
（6）荡胸生曾云， 。（杜甫 《望岳》）
（7）几处早莺争暖树， 。（白居易 《钱塘湖春行》）
（8）《己亥杂诗》中运用比喻，融入议论，表明心态的句子是：
， 。
9．口语交际。（3分）
一次树人文学社组织社员去长城采风，社员华华，看到高且陡的长城，他不敢往上爬，如果你是树人文学社的一员，你会怎么鼓励他。
10．主持风采。（4分）
“保尔精神”——顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。读了《钢铁是怎样炼成的》这部名著后，你们班决定开一次朗诵会，班级同学推荐你做主持人，请你为这次朗诵会拟定一个标题，并写一段开场白。
标题：
开场白：
二、阅读理解。（54分）
（一）阅读诗歌，完成第11-12题。（5分）
【甲】 十一月四日风雨大作 【乙】 南 园
（南宋）陆游 （唐）李贺
僵卧孤村不自哀， 男儿何不带吴钩，
尚思为国戍轮台。 收取关山五十州。
夜阑卧听风吹雨， 请君暂上凌烟阁，
铁马冰河入梦来。 若个书生万户侯。
11．甲、乙两诗的诗人虽生活在不同朝代，但在这两首诗中所表达的情感有惊人的相似之处，请作简要分析。（3分）
12．赏析“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”（2分）
（二）阅读下列文言文，完成13-15题。（17分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 （节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】大道①之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜②、寡③、孤④、独⑤、废⑥疾者皆有所养，男有分⑦，女有归⑧。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（选自《礼记•礼运》）
【注释】①大道：古代指政治上的最高理想。 ②矜，通“鳏”，老而无妻的人。
③寡，老而无夫的人。 ④孤，幼而无父的人。 ⑤独，老而无子的人。
⑥废疾，残疾人。 ⑦分，职分，指职业、职守。 ⑧归，指女子出嫁。
13．解释下列句子中加点的字词。（4分）
（1）潭中鱼可百许头 （ ） （2）佁然不动（ ）
（3）故外户而不闭（ ） （4）是谓大同（ ）
14．用现代汉语翻译下列句子。（6分）
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（2）选贤与能，讲信修睦。
15．选出下列加点的“为”的用法与“橘生淮南则为橘”中的“为”意思相同的一项是（ ）（3分）
A．为坻，为屿 B．王曰，何为者也 C．不必为己 D．全石以为底
16．柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美，《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。（4分）
（三）阅读文章《神秘的花香》，完成17-20题。（15分）
①植物的花香有着许多作用。
②植物的花有香味是为了传宗接代。植物花朵为了引诱昆虫前来授粉，不仅呈现各种艳丽夺目的色彩，还会散发各种迷人的花香。于是引来蜂蝶竞相采蜜，正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。结果，花粉黏(nián)附在昆虫的身上，随着昆虫的飞行迁移而四处落户安家了。
③香花内部有一个专门制造香味的“工厂”——油细胞，这个“工厂”里的产品就是令人心醉的芳香油。这种芳香油除了散发香味，吸引昆虫传粉外，它的蒸气还可以减少花瓣中水分的蒸发，形成一层“保护衣”，使植物免受白天的强烈的日晒和夜晚的寒气侵袭。
④植物花的香味除了有益于自身的生长繁衍，大多数还有益于人类。香气能刺激人的呼吸中枢，从而促进人体吸进氧气，排出二氧化碳。由于大脑供氧充足，因此能使人保持较长时间旺盛的精力。此外，香味信息能够深刻地留在人的记忆中，刺激嗅觉，使人的记忆增强。
⑤利用花香来保健和防病，在我国有着悠久的历史。古代医圣华佗，曾用丁香等制成小巧玲珑的香囊，悬挂在室内，用以防治肺结核、吐泻等疾病。古代民间把金银花放入枕内，用来去头痛，降血压，同时还有消炎止咳的作用。
⑥不同的花香，能引起人们的不同感受。如桂花的香味使人疲劳顿消；菊花的香味使人思维清晰。不过，事情都是一分为二的。有些花香也会给人带来副作用。如百合、兰花的浓香，会引起眩晕和瞬时的迟钝。
17．文章开头一句“植物的花香有着许多作用”领起全文，请你用简洁的语言概括一下“植物的花香”有哪些具体作用。（4分）
18．结合文章具体内容，说说“植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍，大多数还有益于人类”一句在结构上起什么作用，并说说加点词使用的效果。（4分）
19．文章第⑤节画线句子是为了说明什么的，这种写法有什么好处？（3分）
20．“蜂争粉蕊蝶分香”是唐代诗人温庭筠描写花香的诗句，请你再写出一句写花或花香的诗句，并赏析诗句是怎样写花或花香的。（4分）
（四）阅读文章《锄柄上的眼睛》，完成21-25题。（17分）
①我家有把小锄头，原先是给菜地除草用的，我们兄弟相继长大后，小锄头派上别的用场。我所说的长大，其实只有七八岁的光景。土里扒食的父母不会让我们的力量闲置，一要下田，父母就让我们扛着锄，尾随他们下地去了。先是我的大哥、二哥，后来他们的身高超过了锄柄，这把小锄头自然就交到我的手上。生活在乡下的我，根本不用父母教育，也知道劳动是自己的本分，于是没有锄柄高的我就开始用它同坚硬的泥土抗争了。
②起初手心没有锄柄硬，手上起了很多泡，泡破了，流出的水由清到浊，后来夹杂着血丝，最后那些起泡的地方，皮全部蹭破了，只剩下一些微凹的小坑，血肉模糊。原先只是火辣辣的疼，到后来犹如针扎了一般，锥心的痛，但我不敢喊出声。父母也见惯不惊，看着我被血丝染红的双掌，说了声，这孩子还嫩了些。更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册
③几天后，手上的伤口结痂了，从黑红到黝黑，那是炭和铁一般的颜色。后来长茧子的地方皮又蹭破了，再结痂，反复多次，那些茧子就比木头坚硬了，锄柄就很难伤害到它们了。我祖母曾经很形象地说，别看这是死木头，不喝你几滴血，你就别想拿起它。
④我很认真地看手上的锄柄。锄柄吃饱了汗水，颜色渐渐变黑，越来越像我们被太阳曝晒和臭汗浸泡的肤色。锄柄上的木纹跟手纹很相似，只是线条更粗犷些。我还发现这些木纹逶迤向同一个方向，那是接近锄柄中间的位置，木纹渐渐变得密集，并拧在一起。在木纹凝结的地方，有颜色特别深的木节，不规则的圆状。
⑤祖母说，这木节是树受的伤，结的疤。我眼前仿佛看见旷野里的一棵小树， 。后来我曾向父亲求证过，父亲说，农人喜欢选有木节的木棍作锄柄，它们更硬，更不容易折断。
⑥受伤是树干的不幸，但这不幸成全了木头的坚硬，使它能够同铁相结合，成为挖凿坚硬泥土的利器。我发现，这圆状的疤痕，极像木头长出的眼睛，总是不动声色地凝视着我这个最初的小农人。
⑦有多少把锄头长了这样的眼睛，我无法全部知道。但我知道用过锄头的手掌，上面也会布满一些更小的眼睛，它们的通用名字是茧子。要成为一个纯正的农人，手上、脚上、肩上等地方都要长出这样的眼睛。别看这些眼睛显得眼神呆滞，只有它们，才能一眼看穿苦难和贫穷。
⑧乡村是落后的，繁重的农活并没有压垮我幼小的身躯，却磨炼了我的性格。我不会去歌颂这些原始的劳作，但以往的乡村总让我想起锄柄上的木节，正是它使木头更坚韧，显示铁一般的品格。
⑨这锄柄上的眼睛，不会在老去的岁月里变得昏花，它是我人生的另一种视角。
（选自《神笔阅读与作文》，作者王清铭）
21．选出理解与分析正确的一项是（ ）（3分）
A．文章采用顺叙方式记述了“我”作为一个农人的成长经历和真切感悟。
B．文中虽没有具体描绘“足蒸暑土气，背灼炎天光”的农家生活景象，但字里行间仍体现了“我”对农家生活的反感和否定。
C．第③小节，祖母用拟人修辞形象地告诉“我”成长就要历经磨炼，这个道理也可以引用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”来表达。
D．文章表面写人，实际写树，作者用比喻的方法托物寓意突出受伤对树成长的重要性。
22．第②小节划线句表明了父母的一种什么心理？（3分）
23．联系上下文，为第⑤小节空白处补上恰当的句子。（40字左右）（4分）
24． 仔细阅读全文，完成下表。（3分）
关于“眼睛”的三处文字 蕴涵的深层含义
⑴ 这疤痕使木头更坚硬，并像眼睛一样监督着我吃苦成长的过程。
纯正的农人……都要长出这样的眼睛。 ⑵
锄柄上的眼睛……是我人生的另一种视角。 ⑶
25．某班开展了以“我说成长的‘眼睛’”为主题的班会活动，请认真阅读下面两则材料，结合本文内容就此主题谈谈自己的认识。（4分）
材料一：据报载，问题青少年的比例呈逐年上升趋势，不少青少年因家境的贫穷、学业的负担、青春的困惑、灾难的打击、师长的不理解等，或抑郁寡欢，或自暴自弃，或混迹于三教九流，甚至暴力犯罪。
材料二：土家姑娘谭之平，16岁时母亲病亡，父亲重病，房屋坍塌，妹妹年幼。她收起医学中专录取通知书，担起“当家人”：19岁打工，经营小超市；22岁读医学中专；24岁读医学大专；25岁当“学生餐厅老板”并发起成立“武汉城市圈义工联盟”。2008年，她获得了 “全国自强不息优秀大学生”的荣誉称号。
三、作文。（60分）
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的 ”为题，写一篇文章。
提示和要求：
（1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
（2）可以选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名。
（4）不少于600字。
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发表于 2012-12-10 23:55:01
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