六年级上册体育《跳短绳》教案教学设计

admin

六年级上册体育《跳短绳》教案教学设计
第二十五课
学习目标：在跳绳活动中体验团结合作的精神。
学习内容：跳短绳
学习步骤：
一、游戏激趣，活跃身心
教师活动：  1、组织学生常规训练
2、组织学生游戏：贴烧饼
3、组织学生模仿律动
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
    2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。
    3、围成一个圈进行贴烧饼游戏，注意安全充分活动。
组    织：四列横队、小组分散
              *   *   *   *   *   *   
              *   *   *   *   *   *   
              *   *   *   *   *   *               
              *   *   *   *   *   *   
二、花样跳绳、体验合作
教师活动：
      1、讲解练习要求和间歇要求，用音乐来组织学生进行练习。
    2、组织学生合作学练习、并对学生的练习作评价。
学生活动：
      1、按老师要求进行不同姿势的跳绳练习：向前跳短绳、向后跳短绳、交叉跳短绳、两人带跳短绳、两人一组一摇一跳练习、两人一组双摇跳短绳等。每一次的跳绳时间约为1分至2分钟，每次间歇自然小组完成一个组合图案：树、鱼、船、房子、创意图等。
组    织：自主分散，小组集中
三、自主游戏，体验快乐
教师活动：
        1、提出场地布置的要求：一定的距离，用绳布置三个树桩、一条小河、一面小旗、一个小山坡，小旗在终点。
2、组织学生布置场地。
3、组织学生游戏，体验在自己布置的场地上游戏的快乐。
4、组织学生交流：怎样理解合作？
学生活动：
      1、认真听清场地布置要求，小组商量讨论如何来分配合作布置场地。
    2、每个小组按商量的要求布置好场地。
    3、积极地参与游戏：绕树桩、越小河、跳小山绕红旗。
    4、每个小组交流，然后每个小组派代表交流，并回收器材。
组    织：分组游戏
**         **             ***          ***
    **              **             **
**        **                **          **
    **            ***             **
场地器材：操场、录音机、每人一绳