六年级上册体育《掌握韵律球操第二段》教案教学设计

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六年级上册体育《掌握韵律球操第二段》教案教学设计
第十课
学习目标：合作学练掌握韵律球操第二段。
学习内容：韵律球操
学习步骤：
一、自主活动，熟悉球性
         教师活动：
         1、组织学生常规训练。
          2、提出自主活动的安全要求和活动要求，组织学生自主活动。
         学生活动：
          1、体育委员整队，检查出席人数。
          2、可以一人可以多人，自主地拿球活动，可以游戏、可以比赛，注意安全，充分活动。
       组    织：六列横队、自由分散
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二、合作学习，掌握动作
         重    点：韵律球操的第二部分动作
         难    点：两人间的协调配合。
         教师活动：
          1、组织学生听音乐复习第一部分动作
          2、分解示范，并组织学生模仿练习。
         3、组织学生合作学练，巡回指导。
          4、组织学生连贯练习，播放音乐。
         学生活动：
         1、听音乐进行第一部分抛接的复习，。
         2、观看示范，学习第二部分环绕的十二个八拍动作。
         3、随教师示范和要求分段学习动作，集体学完一段动作后，分组合作学练习，体验动作的连贯性。
        4、学完第一部分全部动作后，分组学练，重点体验两人间的配合及动作的熟练性。
5、听口令集体完成动作后再听音乐完成第一、二两部分动作。
         组    织：四列横队、小组分散
  男 *  *  *  *  *  *  *  *  *     *  *  *  *  *  *  *  *  *
女 *  *  *  *  *  *  *  *  *      
男 *  *  *  *  *  *  *  *  *     *  *  *  *  *  *  *  *  *
女 *  *  *  *  *  *  *  *  *     *  *  *  *  *  *  *  *  *
                                 
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场地器材：软排每生一个、录音机

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第十一课
学习步骤：
一、        自主游戏、体验常规
教师活动：
        1、组织学生常规训练
2、提出游戏要求，巡视学生游戏，提示安全。
学生活动：
      1、体育委员整队，检查出席人数。
    2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。
    3、自主结合，选择已学过的游戏安全地进行活动。
组    织：四列横队、自由分散
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二、合作学练，掌握基本体操
重    点：准备操、伸展运动、胸部运动的完整动作。
难    点：动作的连贯性、动作力量的体现。
教师活动：
     1、完整示范准备操、伸展运动、胸部运动动作。
   2、组织学生分解动作模仿练习。
   3、提示学生合作学练。
学生活动：
        1、认真观看教师示范，了解完整动作。
2、听口令随示范模仿分解动作，着重转动时的上下肢配合。
3、在小组长的带领下进行动作复习，相互帮助，巩固动作概念。
4、观看伸展运动示范后，认真模仿分解动作。
5、两人一组分散练习，巩固动作。
6、听口令进行二节操的完整练习。
7、观看胸部运动示范后，认真模仿分解动作练习。
8、自主结伴分散练习，巩固动作。
9、听音乐随示范进行练习，体验音乐节奏。
组     织：四列横队、在规定场地内分散练习  
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三、    说学学，身心放松
教师活动：提示学生进行交流，组织学生放松
学生活动：向你最好的伙伴说说三节操的名称，说说学后的感觉。
          听音乐，按教师要求柔韧放松。
组    织：散坐在草地上
场地器材：操场、录音机