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10、现代通讯真方便
教学目标:
了解古代通讯方式,感受通讯与人们生活的关系。
教学重、难点:
懂得并遵守通讯的基本礼貌和有关法律法规。
教具准备:
教学过程:
一、谈话引入:
1、讲述烽火戏诸侯的故事,了解古代的通信方式。
2、归纳:古代的通讯方式有:击鼓传声、信鸽、驿站、烽火台等。
3、小组讨论。
古代传递信息的方式有哪些弊病?
4、读教材73页,了解“马拉松”的来历。
二、了解现代通信的种类与方式。
1、学生汇报自己知道的通信方式。
2、读教材75页,了解现代的主要通讯方式。
3、归纳:现代通信方式主要有:写信、电话、传真、电子邮件、网上聊天等。
4、说说现代通信方式给我们带来哪些方便?同时也要注意哪些问题。
三、我来试一试。
1、既然写信、打电话、发送电子邮件是我们日常生活中的重要联系方式,那我们在写信、打电话、发送电子邮件的过程中我们应该注意什么?
2、现场模拟、讨论我们应该怎样发送电子邮件?
3、试写一封信,向朋友或亲人送上最美好的祝福。
4、指导学生写信与信封。
四、畅想未来的通信发展。
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