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湖南版六年级上册科学《月有阴晴圆缺》教学设计简单教案

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发表于 2012-11-28 13:13:28 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
湖南版六年级上册科学《月有阴晴圆缺》教学设计简单教案
2  月有阴晴圆缺
教学目标
科学探究:会用模拟的方法来研究月相的变化。
情感、态度与价值观:在活动中,乐于与他人合作。
科学知识
1、知道月球本身不会发光,它是反射太阳的光。
2、知道月球绕地球公转,在公转的过程中形成了月相的变化。
教学准备
月相变化的图像资料、篮球、明暗球(将1个较大的球一面涂成黑色,一面涂成白色)、粉笔、记录纸、笔等。
一、教学导入
二、活动     月相变化
1、提问:乐器被太阳照亮的面积有变化吗?
2、过渡:我们用模拟实验的方法来研究这个问题。
三、拓展活动       观察月相的变化
        连续观察并记录农历一个月的月相变化,对照游戏记录分析。
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