湖南版六年级上册科学《地表在变化》教学设计简单教案

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湖南版六年级上册科学《地表在变化》教学设计简单教案
第3单元   地表变化的奥秘
1、地表在变化
教学目标
1. 激发学生探究地表变化奥秘的兴趣。
2. 感受大自然的力量与神奇。
科学知识：
1． 了解地球表面是在不断变化的。
2． 了解哪些力量可以影响地球地表的变化。
一、教学导入
二、活动     推测曾经发生的变化
1、回顾以前所学知识：我们生活的球体——地球，陆地表面形态各样，植被各异。
2、出示化石标本，向学生介绍化石。
3、阅读教材第34页的内容，了解喜马拉雅山及人类科考中的发现。
4、提出问题：鱼龙化石出现在喜马拉雅山，这是怎么回事？你们能推测出这个地带原来的地表情况吗？后来发生过什么变化？
三、活动     改变地表的力量
1、思考：地表在变化，改变地表变化的力量有哪些？
2、学生看教材第35页的两幅图，明白：修筑大坝引起的地表改变是一种人为的力量，泥石流引起地表的改变是一种自然的力量，改变地表形态的力量有自然的和人为的两种力量。
3、学生自行推测并做好记录。