湖南版六年级上册科学《从“南橘北枳”说起》教学设计简单教案

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湖南版六年级上册科学《从“南橘北枳”说起》教学设计简单教案
2、从“南橘北枳”说起
第一课时
教学目标
1、热爱大自然，乐于探索大自然的奥秘。
2、意识到环境对植物的影响，增强环境保护的意识。
科学知识
1.知道植物必须生存在一定的环境中，离开这个环境，植物的生存将会受到影响。
2.知道植物的结构特点是与其所处的环境相适应的。
一、教学导入
1． 教师讲解：“南橘北枳”的故事。
二、活动    调查各种水果的产地
引导学生按照产地给这些水果按地域进行简单分类。
提问：有没有来自南方的苹果和北方的香蕉？