梦想放飞的时候关于感恩节的作文1500字

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梦想放飞的时候关于感恩节的作文1500字
　　我一直把自己的高中，看成是“梦想放飞的时候”。那么多年的奔波劳碌，让我确信一个人有梦想是好的。梦想放飞之前我是很迷糊的。然而，我有了梦想的支撑就有了奋斗的目标，行动的激情。每当我回眸梦想放飞的时候，总能依稀地看到植中友老师的身影。
　　私底下，我们都叫他做“有米先生”，而不叫他做植老师。“有米”是他的化名，这样的称呼，他很乐意接受，我们也感到这样叫比较亲切，“先生”则是尊重，犹如古时的人称“子”或“夫子”。他原来是民办代课老师，由于教学水平高而被市教育局选拔到市教育学院进修大学专科课程。自从大学专科毕业后，他被转正为公办教师，职称是一级教师。之后他自己又边教学边函授大学本科课程，函授毕业后又被晋升为特级教师。
　　他在那间学校从高一开始任教，直接带学生到高中毕业。读高一时，我就开始受他文章的影响，沐浴他的阳光雨露。我并不是优等生，只是喜欢写作，故而有些虚名，当时他并未有任我的课，在一次课间休息时，我俩在走廊里相遇，他居然叫得出我的名字，并叫我把“作品”借给他看看。
　　作品！他说的是作品，而不是我们习惯说的作文，这是对我涂鸦的充分肯定。而他对我说话时，始终是微笑着，态度很友善、温和，让人觉得亲切、真诚和受人尊重。我在那样的年纪里，是很容易生发感动，对他这样的人产生信任的。
　　我连连点头，并以最快的速度整理好自己的作文，毕恭毕敬地交给了他。几天后他还给我，字里行间改得一片鲜红，直让我想到那叫“心血”的东西。尤为重要的是，在最后，有他的评语，那评语包含了肯定、鼓励和期望。那一腔少年的热血，就这样被鼓噪起来了，我那敏感的心，越发自尊、自强。梦想放飞得越来越高。
　　高二文理分科，上帝似乎听到了我的祈祷，我成了他的学生。他讲的课很活，听起来永远不会觉得枯燥。他不太看重教材，而喜欢创新。有时就给我们读学生的习作，印象最深的是他读《冬天里别哭》这篇文章，由一位学生植奇栋写的，这篇文章现还在网上被网友广泛地点击阅读。受情节感动，他在讲台上哽咽，哭泣流泪，终于不能坚持，便一手捂住面，一手把文章递给我，并示意要我替他读完。文学作品能以其纯粹的力量受人感动，引人入胜，让人深思，使人向善、向真、向美，那是我自有生以来第一次感受和体会到的。
　　被他点燃的火越烧越旺，被他唤醒的梦越来越多。因为共同的爱好和激情，我们在学校办起了文学社。那是自本校建校以来，从未有过的先例。文学社社长由他担任，副社长是我。从外出采访到指导学生写作再到编辑排板印刷，全程由他和我参与策划和安排。有优秀的文章，我们就亲自推荐给相关的报刊发表。学校文学社，拓展了我们的视野和世界。青少年时期的人，就像展翅的雄鹰一样，总喜欢搏击长空，更何况有梦想的支撑。
　　一直教我们的英语老师请假，新来的代课老师让我们留恋不舍，于是我们联名上书让学校挽留，而我是这一件事的牵头人，在我看来，这本来是一件存心积德的好事，但学校对此却不能容忍，为此对我们进行清查、记过、处分，并说要杀鸡敬猴，决定把我开除出校门，但最终却不了了之。
　　后来，我才知道，是植中友老师向校长说情，并声称：如果真的开除我，他就辞职。听到这里，我半晌无言。我家在农村，父母一不是当官，二不是富豪，他们都是老实巴交的农民，如果我真的被开除，别说参军、上大学，就连往后娶媳妇都困难，这后果是不堪设想的。幸亏植中友老师用他特殊的方式保护了我，保护了一个热血青年的前程。
　　对我们几个农村的学生，在各方面，他是特别关心和照顾的，偶尔不用补课的星期日，他总叫我们几个农村的学生到他家里，说是谈写作，其实是给我们改善伙食。在谈话中，我得知他也出身农村，对农家孩子的命运，他有切肤的感触，他的爱心，一直影响着我的整个人生。
　　自我参加工作后，每次回家，我总要去探望他。每次他都主动地与我谈起我的“作品”，说在网上和报上看到了，然后他谈自己的感受。言辞里，仍是当年一样的肯定、鼓舞、期望。
　　如今我已出了自己的文集，成了一名所谓的着作者。当年的梦想，渐渐地变成了现实。在人生的征途上，历经那么多苦和累，我一直未曾因此而松懈、怠惰。因为，在梦想放飞的时候，有他守望的身影，有他期盼的目光！

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