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一、语文积累与综合运用 (25分)
1. 足蒸暑土气， 。（1分）
2．今夜偏知春气暖，_______________________。（1分）
3. 默写陆游的《卜算子 咏梅》。(4分)
4.下面几行文字优美生动，请读一读，完成(1)-(4)题。 (9分)
生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳。
生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；
生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬。
，汹涌澎湃，浩浩荡荡。
（1）给 “绚”“隽”字注音。(2分)
绚( ) 隽（ ）
（2）第二行中“隽永”的意思是 。(2分)
（3）第三行中有错别字的一个字是“ ”，这个字的正确写法是“ ”。 (2分)
（4）仿照前三句的句式，把第四行句子补写完整。(3分)
5．你班组织“毕业晚会”活动，假如你经历了下面一些事情，你是怎么解决的？(10分)
（1）班级征集晚会主题语，要求是简洁形象的一句话或一个短语，你写的是什么？(2分)
（2）根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词。(3分)
（3）事后某同学为校广播站写了一则消息，交稿前，他请你做些修改： (3分)
①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级(一)班最近组织了毕业晚会活动。②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，节目形式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。 活动中，大家增进了友谊，展望了未来。晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
句①中，有词语搭配不当，可将“ ”一词改为“ ”。
句②中，词语“ ”使用不当，应改为“ ”。
句③中，有词语并列不当，应删去“ ”。
（4）晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上，邻班一位同学问你：“学习那么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗？”请用一两句话得体的话表明你的看法。 (2分)
二、阅 读 (65分)
阅读下面的文字，分别回答问题。
[一]（12分）
沁园春 雪
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象， A 。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇， B 。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物 ，还看今朝。
6.《沁园春 雪》的体裁是__________,其中“沁园春”叫_________,“雪”是___________。（3分）
7．填写出文中所缺少词句。（2分）
A． （1分）
B． （1分）
8．这首词的上阕和下阕分别写了什么内容？各用了什么表达方式？（4分）
答：上阕写 ，用了 的表达方式；
下阕写 ，用了 的表达方式。
9．词人对“ 秦皇汉武”“唐宗宋祖”“ 成吉思汗 ”的评价态度是否一样？分别体现在哪些词上 ？（3分）
答：
[二]（20分）
到海底安居
①地球表面的总面积约5.1亿平方千米，其中海洋面积约为3.6亿平方千米，占地球总表面积的71%。海洋是一座巨大的资源宝库，随着陆地资源的枯竭及陆地表面的拥挤，人类向海洋空间和海底发展是必然趋势。一般而言，海洋开发大体上分为三个部分：资源、能源开发（包括海底石油、天然气、海底矿物、海浪发电、水产养殖等）、海洋空间利用（包括建海上机场、海上城市、海洋公园等）、海底利用（包括建海底电缆、海底基地等）。
②科学家们预测，未来的世纪，将是海洋的世纪。随着对海底的开发和利用，人们将自由地出入海洋，甚至到海洋旅游、疗养和海底考古。到那时，海底、海面和陆地将有机地连通在一起，人们可以方便地自由往来。
③然而，这一切的关键在于：人类能不能在海底居住，并且像在陆地上那样建起一座座海底城市。其实，在这方面，人类已经有过初步的尝试和探索。
④20世纪60年代，有一位名叫库司桃的法国人，组织了一项名为“大 陆架”的海底生活实验活动。他们把一个直径 5米的圆球形水下“房屋”，送到 |
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发表于 2012-11-25 18:37:51
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