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初中语文感受亲情作文备课教案教学设计

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楼主
发表于 2012-11-25 18:49:57 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
感受亲情作文备课
一、        写作目标:
1、        初步掌握写信的格式。
2、        语言要真挚感人,简练,事例要突出,说出自己的心里话。
二、        写作重点、难点:目标2
三、        写作过程:
(一)        准备阶段
咱同学长这么大,一定有许多的心里话想对自己的父母说,可能是道出苦水,也可能是感激之言,还可能是……今天呢,老师就给咱同学一次机会,向父母倾诉自己心中所想。主要是感激父母的,与上次作文要求不同。要求:
1、以感受亲情为题写一篇作文,可以以书信的形式,也可以是散文的形式,语言要真挚感人,格式要正确,字数600字以上。
2、写法点拨。
(1)        教师指导写信的格式。
(2)        如何展 示情感的真实信度?
作文要打动人,就必须负载思想的泪和笑,承托作者的内心世界与感情。作 者有了真情实感。文章便获得了鲜活的生命。听例段
(二)写作阶段
1、        学生读作文选中的有关文章。
2、        学生讨论、思考
3、        45分钟快速成文。
作文讲评
    一、讲评目标:
1、        认识自己文章存在的不足及如何解决
2、        修改自己的文章
二、讲评过程:
1、        文章的优点:
(1)、题目新颖 ,体裁是散文。
  (2)、内容真实,感人至深。莫先乎情,只有自己的 真情之作,才能引起读者的,共鸣,且不论文章写得是否成功,而是需要一个过程,但是这是一个良好的开始,叙真事,抒真情。
2.缺点:(1)、格式不正确。大部分同学署名没有写在一行上,此致、敬礼的格式不对。
(2)事例的选择过于陈旧、古老。例:送雨伞,棉衣、送上医院、洗衣、做饭等,虽说是要求学平 常生活中的 小事,但是要把古老的话题写出新颖独特,不是一般的文学功底,因此选材是关键。
(3)语言不真挚感人。大部分同学的作 文读了不能催人泪下,要让父 母看了确实感动,或认为做的不好。
3、        措施(1)、听读优秀作文。
(2)、学生修改自己文章,找出文章 存在 的问题。
(3)交流,批改。
以“感受亲情”为话 题作文
四、        写作目标:
1、        初步掌握话题作文的写作技巧。
2、        学习细致观察生活,感受亲情回 报爱。
3、中心明确,突出亲情,语言真挚感人。
五、        写作重点、难点:目标2www .xkb 1.com
六、        写作过程:
(一)        准备阶段
1、茫茫人海中,我们每一个人显得多么渺小而孤独,是亲情给了我们温暖,给了我们勇气, 让我们心中充满光明和力量,作为中学生,在我们 成长的里程中,处处有父母精心的呵护,处处有父母正确的引导,处处有父母无私的牵挂,处处有父母关注的目光,处处有父母的无言的支持……这浓浓的亲情时时刻刻包围着我们,激励着我们。亲爱的同学,你感受到了么?
以“感受亲情”为话题写记叙文,600字。
2、写法点拨。
如何展示情感的真实信度?
作文要打动人,就必须负载思想的泪和笑,承托作者的内心世界与感情。作者有了真情实感。文章便获得了鲜活的生命。听例段
(二)写作阶段
4、        学生读《中学生优秀作文选》中的有关文章。
5、        学生讨论、思考
6、        45分钟快速成文。
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沙发
 楼主| 发表于 2012-11-25 18:50:09 | 只看该作者
作文讲评
    一、讲评目标:
4、        认识自己文章存在的不足及如何解决
5、        修改自己的文章
二、讲评过程:
2、        文章的优点:新-课- 标- 第-一-网
(1)、题目新颖
  (2)、内容真实,感人至深,莫先乎情,只有自己的真 情之作,才能引起读者的,共鸣,且不论文章写得是否成功,而是需要一个过程,但是这是一个良好的开始,叙真事,抒真情。
2.缺点:(1)、题目不新颖。题目应该精练简洁,新颖别致,不落俗套。
(2)事例的选择过于陈旧、古老。例:送雨伞,棉衣、送上医院等,虽说是要求学平常生活中的小事,但是要把古老的话题写出新颖独特,不是一般的文学功底,因此选材是关键。
(3)语言缺乏诗意。精美诗意的语言成了中考、高考作文的亮点。本次作文使用名词名句,修辞方法,幽默风趣的语言较少,需要加大阅读量,养成积累的好习惯。(4)部分同学在作文中出现材料所给内容。
(5)描写不细致。要让感同身受,需要你在字里行间流露出那份情感,而不是自己表达。
6、        措施(1)、听读优秀作文。
(2)、学生修改自己文章,找出文章存在的问题。
(3)交流,批改。

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